Интеллектуальные игры для молодых, или Как индейцы называли негров?

Анна ЛИТВИНЮК.

Тем не менее, как известно специалистам, работающим с молодежью, это далеко не так. И не надо далеко ходить за примером. Поговорим об одном увлечении, передающемся в русских школах Эстонии из поколения в поколение, - интеллектуальных играх. Турниры же игры "Что? Где? Когда?" проводятся в Эстонии уже который год. Поэтому, когда одна знакомая учительница рассказала мне о команде ребят, играющих в "Брейн-ринг", с удовольствием решила познакомиться с ними.

Первое впечатление, которое у меня осталось от встречи с ребятами из Ляэнемереской гимназии, связано с большим числом молодых людей в команде. Что в этом удивительного? Дело в том, что еще со школьной скамьи у меня сложилось мнение, что обычно ребята всеми мыслимыми и немыслимыми путями стараются отдалиться от общественной жизни школы и всяческих мероприятий.

Здесь же все оказалось иначе: целых две команды "Горцы" и "Колобки", состоящие из мальчиков, плюс несколько игроков запаса. Исключение составляет только одна (!) играющая представительница прекрасного пола Наташа. На мой недоуменный вопрос, чем можно объяснить это явление, если не патриархатом, мне, смеясь, ответили, что мальчики просто... шустрее(?!). Правда, позже из нашего разговора выяснилось, что в Ляэнемереской гимназии так было не всегда. Просто в нынешнем учебном году мальчики действительно оказались активнее девочек.

Зачем ребятам нужны такие интеллектуальные развлечения? По словам игроков команды, потому что просто интересно. К тому же это способ самовыражения, приобретения новых знаний.

Очень похоже на мужской клуб, подумалось мне: вместе играют в футбол в любую погоду, иногда в бильярд. Тут уж действительно не до девчонок. Разница в возрасте членов команды довольно-таки велика: самые младшие учатся в седьмом классе, самые старшие - в двенадцатом.

Сезон интеллектуальных игр для школьников, просветили меня, длится более полугода - с октября по апрель. Каждую вторую пятницу месяца проходит очередная игра. Сначала команды играют во "Что? Где? Когда?", потом лучшие из них - в "Брейн-ринг". Кубок получают именно победители "Что? Где? Когда?".

У ребят из Ляэнемереской гимназии дела в этом сезоне идут не так уж и плохо - за прошедшие четыре игры две победы. В прошлом году команда интеллектуалов-гимназистов удостоилась чести побывать на "Кубке губернатора "Что? Где? Когда?" в Санкт-Петербурге. Правда, еще в старом составе. У ребят осталась даже фотография: команда из Ляэнемереской гимназии вместе со знаменитым Александром Друзем, тоже участвовавшим в игре.

В Санкт-Петербурге среди 38 команд ребята заняли 15-е место. Не победили, но поняли, признались гимназисты, что у них мало опыта в таких играх, чтобы действительно выиграть. Задатки для победы на таком уровне есть, серьезно поведали они, просто надо больше играть.

Игроков в команду, объяснили мне, отбирают сами ребята. Конечно, не без помощи учителей. Участие в играх и тренировках - дело добровольное. Кто-то, придя сюда, надолго не задерживается, а кто-то понимает, что не может без этого жить. Это как спорт, втянулся и уже не можешь отказаться, признались игроки.

Главное, считают ребята, чтобы в команде царило взаимопонимание. Еще для участия в команде нужно умение общаться. Если ты умный и много знаешь, но во время игры молчишь, тебе не место в команде, уверены здесь. В пылу сражения каждая версия ценится на вес золота.

В процессе подготовки ответа важно обсудить все аспекты вопроса, заметил капитан команды "Колобки" Никита Мохирев. Последние 10-15 секунд остаются у капитана, чтобы выбрать правильную версию, поэтому ответственность ложится на капитана, дополнили его ответ ребята.

- Есть ли у вас свои отработанные приемы игры? - поинтересовалась я.

- Особых нет, но существуют обманные приемы. Например, громко высказывать неправильную версию ответа вслух, чтобы ввести в заблуждение противника. Ведь встречаются команды, специализирующиеся "на ушах".

- Чтобы версии получались более разноплановыми, у членов команды должны быть разнообразные увлечения и способности?

- Да, - признались ребята, - один из старых членов команды - Илья Фирсов - увлекается физикой, химией, математикой, капитан команды "Колобки" Никита Мохирев - больше гуманитарными предметами, языками. Илья Шматов (?) одно время увлекался электроникой, ходил в кружок и может отремонтировать любой электроприбор. Наташа поет в хоре и занимается языками, а самый маленький игрок гимназии Олег Фирсов любит шахматы.

Вообще, игроки команд из Ляэнемереской гимназии оказались достаточно скромными и особенно не распространялись о своих увлечениях. Но все же тренер команды учитель химии Ирина Соловьева, обожающая своих учеников, рассказала, что все они участвуют в различных олимпиадах.

- Как происходит подготовка к играм? Вы, наверное, много читаете энциклопедическую литературу? - продолжала любопытствовать я.

- Да нет, просто во время уроков и в свободное время стараемся подмечать какие-то странные необычные вещи, - объяснили мне игроки свой принцип подготовки к игре. - Копаемся в учебниках истории. Так, совершенно случайно один из ребят нашел информацию, которая помогла команде ответить на довольно-таки сложный вопрос: какой простой вещью можно удивить человечество. Оказывается, "Завтраком на траве" Клода Мане.

Конечно, к играм помогают готовиться тренировки, которые проводит тренер Ирина Соловьева. Здесь решаются всяческие задачи, вместе разбираются сложные вопросы, используются упражнения на развитие логики и даже рассказываются анекдоты, которые нужно самостоятельно докончить.

Ну, например, анекдот про дракончика, который съел всех своих родственников и остался после этого, как вы думаете, кем? Оказывается, сиротой.

- Всегда ли логика помогает найти правильный ответ?

- Помогает, но не всегда. Иногда ответ нужно просто знать. Раньше у нашей команды была "болезнь", - признались ребята, - мы отбрасывали самые простые версии.

Стиль своей игры ребята охарактеризовали как панический. Немного подумав, пришли к выводу, что по натуре - люди азартные. Из забавных случаев, произошедших во время какой-нибудь игры, припомнился один. Оказывается, юноши постоянно ломают кнопку, при помощи которой команда сигнализирует жюри о своей готовности отвечать. Кнопка в руках дикаря, шутят в команде, кусок железа. Другая профессиональная шутка команды: время пошло.

- Можно ли назвать игры "Что? Где? Когда?" и "Брейн-ринг" современными? - задала я ребятам последний и, как мне казалось, каверзный вопрос.

- Игры для мозгов останутся актуальными, пока люди не деградируют, - ответили мне эти на первый взгляд совершенно несерьезные, но действительно очень неглупые молодые люди.

Заканчивая рассказ о, казалось бы, обыкновенных ребятах из Ляэнемереской гимназии, хочется привести мнение большой поклонницы "Брейн-ринга", тренера команды Ирины Соловьевой, занимающейся с ребятами два года:

- Мне нравится, что они реально оценивают свои возможности, с достоинством принимают проигрыши и выигрыши. Симпатично хорошее чувство юмора, умение логически мыслить.

Фото Александра ПРИСТАЛОВА.