"МАЙНОР": НАЙТИ КЛЮЧ К ЛИЧНОСТИ

Элла АГРАНОВСКАЯ.

Человек должен понять, что он может

- Мы хотим помочь нашим студентам раскрыть в себе потенциальные возможности: человек должен понять, чего же он действительно хочет, что он может - и вследствие этого знания реализовал себя в жизни. И миссия нашей школы заключается в том, чтобы помочь каждому студенту найти себя.

Что думают выпускники об обществе, в котором живут?

Каким вы видите возможности интеграции русского и эстонского сообществ?

Всего - 80 ответов.

Основное внимание уделено изучению эстонского языка. Подавляющее большинство (31 человек) полагает, что важнейшим условием интеграции является знание русскоговорящими эстонского языка, некоторые даже убеждены в том, что стоит вообще все школы и детские сады перевести на эстонский язык обучения. Но большинство убеждено, что изучение языка должно быть добровольным.

Другая часть (20 человек) считает, что важно также знание эстонцами русского языка. 5 человек полагают, что вопрос о языке вообще надуманный: "кому это нужно, тот и выучит сам", и русский - эстонский язык, и эстонец - русский.

Отношение к изучению культуры тоже разное. 20 участников опроса отметили необходимость взаимного изучения культур русскими и эстонцами, по крайней мере, интереса друг к другу. 15 человек высказались за изучение и принятие эстонской культуры. В трех ответах говорилось об объединении и смешении культур. Вообще само понимание сути интеграции разное. 5 человек утверждают, что русские должны влиться в эстонское общество; 13 - согласны, что интеграция, взаимный процесс; 3 человека вообще полагают, что интеграция невозможна.

Во многих ответах подчеркивается существенная роль школы и семьи в интеграции.

В качестве основных проблем в этой сфере 12 отвечающих называют несовершенное или "неправильное" законодательство (законы о языке, гражданстве, высшей школе); еще 10 респондентов указывают на необходимость соблюдения прав человека и одинаковых прав для всех жителей Эстонии. Другое препятствие - негативное отношение эстонцев к русским (15 человек) и русских к эстонцам (10 человек).

В восьми ответах говорится, что интеграция - скорее проблема старшего поколения, молодежь легче может выучить язык и найти свое место рядом с эстонской культурой.

Во многих ответах высказываются следующие пожелания:

- бесплатные или дешевые курсы эстонского языка с возможностью практики, но в изучении языка не должно быть принуждения;

- совместные мероприятия эстонских и русских школ, групп в вузах, создание общих школ, летних лагерей;

- необходимо сохранение русской культуры: "Я русская и хочу сохранить свою "русскость", называя Эстонию своей родиной";

- распространение государственных и международных программ по поддержке интеграции, особенно в Северо-Восточном регионе.

Также подчеркивается, что интеграция - длительный процесс, и его нельзя насильно ускорять, это может привести к озлобленности и в конечном итоге - разобщению русских и эстонцев. "Делить русским и эстонцам по большому счету нечего".

Только два ответа имеют явно негативный характер: "Возможностей для мирной и спокойной интеграции нет".

Наиболее распространенные мнения:

- Я считаю, если пресса не будет запугивать людей "таинственными националистами", то общество "самоинтегрируется".

- Интеграция как процесс объединения в целое требует шагов навстречу от обеих сторон общества.

Отчужденность и пассивность неэстонцев должна смениться пониманием того, что их перспективы зависят от собственной активности и способности к сотрудничеству.

- Возможность интеграции состоит прежде всего в общности интересов.

- Пришло время решать наболевшую проблему вместе. Все равно предстоит жить бок о бок, и ничего с этим не поделать.

- Все понимают, что русский язык здесь так просто не забудут.

- Русским нужен толчок, нужна помощь со стороны коренного населения.

На основе каких критериев выбирается профессия и как это может влиять на дальнейшую жизнь?

Всего 76 ответов.

Всего можно выделить 4 основных критерия выбора профессии.

Самый популярный из них - интерес к работе, "работа должна нравиться". О его важности сообщили 55 участников опроса.

Еще один важный критерий можно сформулировать как склонность к определенному виду деятельности, призвание (39 человек). Но если в первом критерии подразумевается интерес к самому процессу работы, то здесь говорится об особенностях характера, темперамента, о способностях, способствующих успеху в выбранной профессии. Еще 5 респондентов упоминают о важности физического здоровья.

16 человек считают, что выбранная профессия должна помочь человеку самореализоваться, достичь своих целей и развить свои способности и себя как личность.

11 человек подчеркивают необходимость осознания того, что профессия выбирается на всю жизнь.

Достаточно значимым является и размер заработной платы, 36 человек упомянули его как один из главных факторов.

Необходимость того, чтобы профессия была востребована обществом и престижна как в настоящий момент, так и в будущем (29 человек).

Количество свободного времени, график работы, особенности коллектива важны для 5 человек. Профессию родителей как причину выбора профессии для себя назвали 6 участников опроса.

Возможность получить образование по выбранной специальности может повлиять на выбор, считают 7 респондентов. Многие говорят о том, что не всегда можно получить желаемую профессию из-за того, что обучение слишком дорогое.

В целом необходимость получения высшего образования признают 70 отвечающих, остальные говорят, что высшее образование желательно, из них 47 человек собираются учиться в государственном вузе, 17 - в частном, и 16 еще не решили окончательно.

- Самое главное - мое право свободного выбора;

- Бывает, что молодежь не знает, чем хочет заниматься в будущем, ей все равно, какую профессию выбрать;

- Выбирая профессию, большинство молодых людей считает лучшей профессией наиболее высокооплачиваемую;

- "За деньги мы все выполним";

- Всегда нужно пытаться быть лучшим, желание - это залог успеха;

- Многие не считают работу или учебу жизнью, полагают, что живут только по выходным, а остальное время существуют, опасаясь, как бы не "просуществовать" так всю жизнь;

- Если работать только ради интереса, без зарплаты... питаться воздухом тоже малоприятно;

- Критерия в выборе профессии два: желание (это то, что хорошо и красиво) и то, что требуется в сегодняшнем мире.

Почему молодежь употребляет наркотики?

Всего 80 ответов.

Было названо очень много причин. Наиболее значимыми, очевидно, являются влияние дурной компании (35 человек); желание выделиться, казаться взрослым и "крутым" (14 человек); влияние моды с Запада (5 человек), поддержание настроения на вечеринках (2 человека).

Другую группу причин можно обозначить как "любопытство, желание попробовать все в жизни". Об этом говорят 39 респондентов.

Еще одна веская причина - желание уйти от реальности (38 человек), от сложностей во взаимоотношениях с близкими (21 человек), влияние низкого социального уровня (6 человек), дискомфорт, связанный с переходным возрастом (3 человека).

Поиск расслабления, эйфории может привести к наркомании - по мнению 21 человека, желание острых ощущений - по мнению шести.

3 человека считают, что наркотики помогают избежать одиночества.

По мнению многих отвечающих, молодые люди начинают употреблять наркотики просто от скуки, от того, что много свободного времени и нечем себя занять (13 человек), от того, что не учатся и не работают (4 человека). К наркотикам прибегают также избалованные дети богатых родителей (5 человек).

16 участников опроса считают, что слабое государство, незаинтересованность общества в решении этой проблемы способствуют распространению наркомании, еще 6 указывают на доступность наркотиков.

Протест, желание отомстить, отсутствие стимула к нормальной жизни, целей, интересов как причину употребления наркотиков указывают 4 респондента.

В качестве мер борьбы с наркоманией предлагается создание бесплатных кружков и клубов по интересам, спортивных секций. Некоторые подчеркивают значение проводимых общественными организациями и полицией мероприятий по борьбе с распространением наркотиков, но большинство считает, что этих мер недостаточно.

Школьников пугает тот факт, что наркотики стали "знаком времени", частью повседневной жизни молодежи.

- Как страшно это ни звучит, но по современным меркам употребление наркотиков - это стильно;

- Молодому человеку стыдно признаться, что он ни разу не пробовал наркотики;

- Кто-то здорово наживается на здоровье молодых людей.

Больше, чем объем знаний, ошибочно именуемый образованием

И будем помнить о том, что возможность получить специальность, конечно, очень важна для молодого человека. Но подходить к высшему образованию нужно шире, ибо образование - это пожизненное развитие. Вот организацией этой стороны жизни и занимаются в "Майноре". А попросту говоря, занимаются тем, что развивают в человеке желание и способность постоянно учиться и совершенствоваться.