Семья для Дениса, Карин, Миши...

Наталья БОРГ,
студентка.

Наверняка многие, проходящие и рассматривающие на одном рисунке семью в полном сборе, с одетым в военную форму папой-защитником своего семейства, а на других - различных невиданных зверушек, вспоминали собственные первые рисунки и искали свои впечатления детства среди нарисованных цветными карандашами картинок. Я, например, сразу вспомнила когда-то нарисованную мною космическую ракету, и мне было интересно, есть ли такая же ракета где-нибудь на этих стенах. Рисунки подписаны: Денис, Карин, Миша, Катя - знакомые имена, сразу перед глазами появляются ребячьи лица; студенты гордятся своими воспитанниками.

Лекции еще не кончились, а уже хочется поскорее найти единомышленников и поехать в приют, увидеться с детьми. В этот раз нас пятеро, кто-то уже бывал там, и их уже ждут, я еду туда впервые.

Двадцать минут на трамвае, еще десять быстрым шагом, спасаясь от мороза, и мы подходим к окруженному высоким железным забором серому зданию, напоминающему детский сад. Уже стемнело. Только мы вошли в ворота, нас заметили. Гурьба ребятишек, играющих во дворе, окружила нас. "Привет!" - "Привет! А где Костя?" - "Он еще в школе. А Кристина придет?"

Разобравшись, кто где находится и когда придет, пошли к воспитателям с просьбой отпустить детей на прогулку. Сначала мы оказались в узком "детсадовском" коридоре с желтыми стенами, полопавшейся на них краской, расписаниями развлекательных и познавательных мероприятий и одним изрядно потертым диваном. Оттуда нас повели в другое крыло. Здесь недавно сделали ремонт, и еще пахло стружками. Крепкие двери, запирающиеся на ключ, ведут в комнаты, куда, по словам ребят, поставили новую мебель и где живут не десять-пятнадцать человек, а от двух до четырех воспитанников детского дома.

В приюте живут дети в возрасте от 6 до 18 лет. Чтобы "получить ребенка", нужно вместе с будущим подопечным заполнить некоторые бумаги, поэтому для прогулки за пределами приюта "чужих детей" нам никто не дал бы. Нашли воспитательницу, которая направила нас назад к потрепанному дивану. Мы вернулись. Открылась дверь, и мы заглянули в комнату. Запах кипяченого молока вырвался в коридор. В комнате с двухэтажными кроватями шестеро ребят сидели за столом и смотрели "Спасателей Малибу". Дети, сопровождавшие нас, стали спрашивать: "У кого еще нет студента?". Такие нашлись, но пятнадцати- шестнадцатилетние подростки, выслушавшие нас с недоверием, предпочли никуда не ходить.

Мы подождали, пока согласившиеся идти с нами дети оденутся, и вышли обратно во двор. Ребята стали разговорчивее, повели нас, первым делом, к большому костру - похвастаться. Кто-то жег старую одежду, и дети бросили туда еще и автомобильную шину, поэтому от пылающего костра поднимался столб черного дыма. Каждый из окружавших нас проказников пытался обратить на себя внимание либо прыжками через костер, либо выполнением акробатических упражнений.

Не было сомнений, что маленькое существо в штанах цвета хаки, бегавшее и задиравшее всех вокруг, было мужского пола, но в ответ на вопрос об имени мы услышали: "Катя".

Пятнадцатилетняя Карин всюду появлялась с чем-то металлическим в руках. Это - один из способов заработать. Детдомовцы собирают и сдают медную проволку. Иногда таким образом удается получить больше ста крон, но, увы, очень редко.

Было уже поздно, и Карин было поручено позвать всех домой. Да, домой. Дети называют приют своим домом, и здесь живет очень большая семья, включающая воспитателей, директора, социолога, сердитого дядьку, который делает ремонт в новых помещениях и ругает ребят, если они напроказничают. Однако самый неповторимый из здешних обитателей - пес Джесси. Детдомовцы подобрали его щенком, и с тех пор делят с ним и кров, и обед.

У одного из наших подопечных вскоре должен был быть день рождения. Так как сюда не разрешается приносить ни подарки, ни деньги, ни сладости, было решено сходить на следующий день в "Макдональдс", посещение которого для этих ребят - самый лучший подарок.

Недавно в университете были организованы дни поддержки сирот. В течение двух дней всюду можно было видеть ящики для пожертвований, из которых в конце концов извлекли более 2000 крон. Еще 1000 крон было выделено органом студенческого самоуправления. Поддержка пришла и от профессуры. Состоящая из преподающих в университете профессоров блюз-рок-группа дала концерт, деньги от которого были полностью переданы в детские дома. Благодаря собранным средствам у сирот появилась возможность посещать кинотеатры и зоопарк. На новогодние подарки ректор университета выделил 6000 крон. И хотя Новой год отмечали в конце января, организованные студентами игры около елки и дискотека в баре "Нимега" стали для детей настоящим праздником.

Так в этом году начал свою работу проект "Юные юным". Руководитель проекта Пол Доунс, профессор права из Ирландии, был вовлечен в эту деятельность в 1990 году в дублинском колледже Святой Троицы. Сейчас он живет в Таллинне и преподает в университете "Конкордия". "Студенты во всех странах, где ведется подобная работа, стараются стать старшими братьями и сестрами для детей-сирот; они помогают обездоленным почувствовать семейное тепло; а главное - студенты подают приютским детям великолепный пример поведения - вне наркомании и преступности, к которым, к сожалению, часто ведут дороги из детских домов". - прокомментировал профессор Доунс в интервью для независимой студенческой газеты "Concordia".

Благодаря общению со студентами из "Конкордии" многие ребята решили учить английский язык. Студенты помогли своим воспитанникам повысить успеваемость в школе.

Что же заставляет не имеющих ни одной лишней минуты студентов добровольно и абсолютно бесплатно почти каждый день проводить время с детьми из приютов? Со мной поделилась студентка юридического факультета, которая каждую неделю видится с двумя девочками из коплиского приюта: "Сначала я пришла из любопытства, но когда увидела, как они надеются на новую встречу, ждут, я поняла, что не могу их просто так бросить и забыть. Конечно, может быть, тут играет роль и эгоистичное чувство: ощущение, что я кому-то нужна; тем не менее мне с ними еще и интересно. Дети из детских домов не такие, как те, что живут в семьях. У них есть свой собственный мир, и мне интересно с ними разговаривать. Мне больно чувствовать, как они обижены на людей, живущих за пределами приюта, на своих родителей, и я стараюсь наполнить их жизнь радостными событиями".