"Молодежь Эстонии" | 03.09.02 | Обратно Дабы из стен выходили мужи...На вопрос, как ученику преуспеть, Аристотель ответил: «Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади».В 1910 году в типографии Пальмана была отпечатана небольшая книга Г.Бауэра «Очерки из прошлого Ревельской гимназии». Она была издана в связи с завершением реконструкции здания этого учебного заведения. Говоря об основании гимназии, автор пишет: «Когда после падения Тевтонского ордена в ХVI веке шведское королевство сделалось одним из наследников рыцарей, оно поставило главною своею целью заботу о водворении мира и распространении просвещения в новоприобретенной стране». Насчет мира ничего не вышло — войны ХVI столетия принесли немало несчастий и горя эстонской земле, да и школа в Ревеле (как называли тогда Таллинн) открылась только в ХVII веке. Пеклись новые хозяева Эстонии об образовании отнюдь не по доброте душевной и не в благих целях просвещения подвластного шведской короне народа. Лютеранская Швеция должна была заботиться о знании пасторами и чиновниками местных условий и языка страны. И именно это обстоятельство заставляло шведское правительство принимать меры по устройству школ. В 1626 году король Густав II Адольф во время пребывания в Ревеле назначил большую комиссию, которая должна была учредить в городе гимназию. После тщательного изучения состояния образования и обстановки в Ревеле комиссия решила создать гимназию на базе бывшего цистерцианского женского монастыря святого Михаила. Вокруг имущества обители еще со времени Реформации католической церкви шла ожесточенная борьба между магистратом Нижнего города и дворянством Тоомпеа. К этому времени сам монастырь превратился в женское учебное заведение для дворянских девиц и находился под покровительством эстляндского рыцарства, что вызывало явное недовольство ревельского бюргерства. Шведское правительство разрешило принимать в это закрытое учебно-воспитательное заведение дочерей не только дворян, но и бюргеров. Ничего хорошего из этого не вышло, порядки в этой женской школе и поведение воспитанниц пользовались дурной славой, и добропорядочные немецкие бюргеры не пожелали отдавать туда на обучение своих дочерей. В 1620 году женское учебное заведение Ревеля окончательно прекратило свое существование. Нижний город и дворянство Тоомпеа, каждый в отдельности, стали хлопотать об учреждении мужской школы в помещениях бывшего монастыря. Комиссия, назначенная шведским королем, приняла «соломоново решение» — школа должна быть открыта как для дворянских юношей, так и для детей бюргерского сословия. Причем оба сословия должны были иметь равные права и нести равные расходы на содержание школы. Для управления учебным заведением была создана специальная коллегия из представителей обеих сторон. В книге Г.Бауэра об истории Ревельской гимназии эта борьба и сложная подготовительная работа освещены мало. Зато есть выдержка из обращения к королю Густаву II Адольфу с обоснованием необходимости создания в Ревеле мужского учебного заведения: «Школа необходима, дабы молодежь там воспитывалась в страхе Божьем и обучалсь свободным искусствам, дабы из них выходили мужи, приносящие пользу королю, шведской короне и нашей бедной родине». Король в это время был занят чисто королевским делом — тридцатилетней войной, но вопрос этот его весьма заинтересовал, и в лагере под Верденом он нашел время утвердить устав училища в Ревеле, которое должно было именоваться гимназией. 6 июня 1631 года состоялось торжественное освящение и открытие «нового рассадника просвещения», как пишет об этом событии в своей книге Г.Бауэр. Создать гимназию оказалось делом более легким, чем ее содержать. Хотя названа она была громко: Королевская Шведская гимназия, материальное положение ее было трудным. Король Густав II Адольф погиб через год после учреждения гимназии в победоносном сражении при Люцене 16 ноября 1632 года, а последующие шведские монархи гимназию в провинциальном Ревеле не очень-то жаловали. Карл Х на все просьбы о помощи отвечал решительным отказом, Карл ХI приказал выдавать профессорам жалование хлебом, мясом и дровами, Карл ХII, узнав, что денег преподаватели гимназии не получали более двух лет, распорядился в 1702 году выдать долг из казны. Но даже этот категорический указ короля не был выполнен — шла Северная война, и королевская казна была пуста. За 80 лет, прошедших после создания гимназии, шведское правительство, имея самые благие намерения, не могло по-настоящему поддержать лучшую школу Эстонии. Шли беспрерывные войны, и даже самые необходимые дела не всегда соответствовали действительным возможностям государства. И все-таки гимназия существовала, и в ней работали высококвалифицированные педагоги. Достаточно сказать, что первым ректором был профессор Сигизмунд Эвениус, бывший ректор Магдебургской гимназии. Кроме латыни и чисто классических предметов преподавали философию, искусство управления, историю, географию, греческий и древнееврейский языки. Важное место отводилось музыке, особенно пению, держала гимназия и учителя танцев. Достижения профессоров ревельской гимназии не вошли в историю мировой науки, но кроме первого ее ректора С.Эвениуса, автора работ по антропологии и педагогике, преподаватель математики Г.Химзель опубликовал в Ревеле работы, посвященные искусству фортификации, и спроектировал ряд городских укреплений. Побывавший в Ревеле в тридцатые годы ХVII века Адам Олеарий написал в своей книге о путешествии в Московию и Персию: «Теперь же он (Ревель) еще более укрепляется, так как его окружают сильными фортами и валами под наблюдением городского математика г-на Гемзеля, человека очень искусного». Уже в ХVII столетии в гимназии существовали переводные экзамены. Они проводились два раза в год: весною — к Пасхе и осенью — в конце сентября, ко дню св.Михаила (29.09.). Неучебных дней было довольно мало. Не занимались по 5 дней после Пасхи и Рождества и по одному после других праздников. Летние каникулы продолжались всего две недели, да еще две недели по сокращенной программе, когда уроки продолжались до обеда (значит, остальное учебное время было более продолжительным). Существовало интересное, достойное внимания правило. После завершения курса гимназии ученик непременно должен был проститься с преподавателями и поблагодарить их за полученные знания. «Уклонистов» заносили в книгу «неблагодарных», и эта запись становилась преградой в дальнейшей карьере, правда, только в Ревеле. Со времени открытия первой гимназии в Таллинне прошел 371 год, и вчера наши школьники вновь заняли свои места в классах. О том, как проходили занятия в старейшей школе Эстонии и как вели себя ее ученики, поговорим в следующей статье, через неделю. Лев ЛИВШИЦ |