Смысловое молчание учителей

ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ. БЕЗ ПРАВКИ

Крик души преподавателя

Удивительные вещи происходят в нашей стране. То ли это происходит случайно, по неопытности наших молодых политиков, то ли специально ради забавы, посмотреть, как народ будет реагировать на происходящее, или, может, по причине недалекости ума...

Последнее время много говорят о привлечении молодых учителей на работу в школы, о повышении качества работы учителей, о введении новых программ обучения. Все это - показуха. На самом деле то, что происходит в школе - и выдвинутые обязанности, и требования к учителям, - это издевательство над профессией. То количество документации, которое требуется заполнять, вызывает только удивление. Создается впечатление, что в школе учитель только одни бумаги и заполняет, а не занимается обучением. Тем более, за ту сумму, которую ему, учителю, стали платить. Кроме как подачкой это назвать нельзя. О каком качестве работы можно говорить после такого отношения государства-работодателя к своему работнику?

Государство-работодатель решило предоставить учителю больше времени на отдых, ограничив его возможным количеством часов, т.е. работы. Но наши политики не подумали о том, что в этом случае получать работник будет на четверть меньше. Интересно, где-нибудь в странах ЕС так делают?

Понятно, что государству стало немного легче, что на зарплаты ушло меньше денег, но никто не подумал о людях.

Особенно смешно на этом фоне выглядит реклама Кредитного банка, утверждающая, что самая простая учительница может купить квартиру и после этого наслаждаться жизнью. Видимо, тот, кто придумал эту рекламу, не знал о положении учителей и что государство сделало их, простите, козлами отпущения.

Без подписи

КОММЕНТАРИЙ

Виктория ЛАДЫНСКАЯ

В нашем обществе существуют табу на определенные темы. Запрет на разговор в открытую - это не указ демократического правительства, это нельзя объяснить нежеланием прессы говорить о реальных фактах, это даже не темные игры сильных мира сего. Это просто тема, о которой как-то не принято говорить, прежде всего, по простым человеческим причинам.

Тема зарплат, тема оплаты труда - это в любом случае щекотливая тема. И пускай мы знаем статистические данные, приблизительные суммы, которыми вознаграждают работников той или иной области. Тем не менее, когда речь идет о конкретном человеке, то как-то не принято спрашивать о его доходах.

В случае с зарплатами учителей ситуация усугубляется еще и имиджем профессии. Это просто неприлично спрашивать интеллигентного скромного человека, исполняющего высокую миссию не просто обучать людей, а скорее быть для будущих граждан общества положительным примером, тем самым ориентиром, на который равняются дети, пока происходит формирование их личности. У человека с такими задачами, у педагога спросить о его зарплате? Хорошо. Это будет звучать так. Простите, а сколько вы зарабатываете? А хватает ли вам этого на жизнь? Расскажите, как вы выбираете продукты подешевле?

Зачем спрашивать, если все и так знают, что получают педагоги мало, очень мало. Зато, спросив, вы испытаете невероятное чувство стыда, поскольку нажали на ту болевую точку, которая заставляет человека все время возвращаться к одной и той же теме.

Здесь происходит интересная метаморфоза. Все как бы знают, что зарплата мала, но говорить неприлично, и поэтому не говорят. Тем самым предоставляя счастливую возможность не замечать проблему тем, от кого зависит непосредственное ее решение.

Вот и в случае данного письма. Проблемы есть, их надо затрагивать, о них надо говорить. Но письмо не подписано, не указана школа. Педагог не хочет говорить в открытую.

Так и получается, что зачастую учителя выступают со страниц прессы в дни государственных экзаменов, школьных звонков и так далее.

Уговорить же педагога рассказать со страниц прессы о его проблемах чрезвычайно тяжело. То ли сказывается страх потерять место работы, то ли нежелание что-то объяснять, то ли просто не та профессия, чтобы плакаться и просить.

Угадать, насколько учителям сложно в материальном плане, можно путем наблюдения. «Дорого!» - заметила учительница, покрутив в руках ценник от детского платья. Потенциальный подарок для дочки остался лежать на прилавке магазина. А между тем это «дорого» касается слишком многих вещей…

P.S. На этой неделе стало известно, что на письмо государственного примирителя Райво Пааво с просьбой о повышении минимальной заработной платы работникам сферы высшего образования до средней по стране правительство ответило, что его официальная позиция неизменна. В будущем году фонд заработной платы учителей увеличится лишь на 8%.

290 крон выплачивают педагогу за классное руководство в гимназических классах. В то время как данная должность по-хорошемупредполагает неограниченное число часов, т.е. неограниченный объем работы.