Социология за партой

Ирина БУТЯЕВА

Сегодня штаты школьных учреждений заметно расширились за счет появления в них специалистов, когда-то, казалось бы, совершенно там не востребованных.

Взрослое поколение вправе говорить, что оно постигало азы науки совершенно спокойно: все успевали на уроках, домашнее задание не выполнял только ленивый, да еще на кружки и танцы времени хватало. И никаких стрессов.

Но сегодня только и говорят о том, что дети так сильно загружены, что без помощи специалистов им не выжить.

Действительно, когда-то никому и в голову не приходило, что школьникам или их родителям остро необходима помощь социального работника или психолога. А о том, что существуют такие специалисты, как психолог и социальный работник, большинство и не подозревало. Как правило, с обязанностями психологов с честью справлялись бабушки и дедушки, некоторые классные руководители (кому с ними повезло, конечно) и — друзья и подруги.

Потому признающие определенный жизненный уклад и правила сообщества бывшие ученики, а ныне сами уже родители в своем большинстве не выразили особой радости по поводу того, что в наших школах появились психологи и социальные работники. Многие вообще выразились однозначно, считая нововведения очередной блажью и разбазариванием средств.

И за что они деньги получают?

Как-то в одной из таллиннских школ произошел довольно курьезный случай.

Только начавший работать молодой психолог провел в классе основной школы тестирование на коммуникабельность, а затем, исходя из результата, показанного ребенком, пригласил его маму на личное собеседование.

Все произошло именно по закону Мэрфи, гласящего, что «если плохо, будет еще хуже». Сразу по окончании того приватного разговора родительница устроила грандиозный скандал на всю школу. Мечась по фойе, как разъяренная фурия, женщина кричала: «Этот доморощенный психиатр сказал мне, что я, видите ли, должна любить своего ребенка. И кто сказал, что я его не люблю? Какой-то самопальный тест! Я с ним не разговариваю, потому что у меня нет на это времени!.. А в школе-то почему с ним не разговаривают? И за что они только деньги получают?!»

Обидно, конечно, что бюджет системы образования столь скуден. Похоже, определенный процент родителей остро нуждается в помощи специалистов определенного профиля. Возможно, не мешало бы предусмотреть статью расходов, предназначенную на первоначальную работу школьных психологов именно с родителями, а уже потом с их детьми.

Итак, с предназначением школьных психологов все более-менее прозрачно. Но какова же роль социальных работников в школе?

Работа, которую не переделать

В обязанности этого специалиста (по словам нескольких социологов, работающих в школах) входит довольное большое количество того, что он «должен»:

обеспечить выполнение школьных обязанностей учащимися;

информировать родителей о возникших у их детей проблемах, связанных со школой;

при необходимости посещать семьи;

подавать информацию в социальный отдел, если в семье учащегося школы есть проблемы, требующие вмешательства социального отдела;

изыскивать возможности возврата ребенка в школу, если он пропускает уроки без уважительной причины и не хочет учиться;

помогать при несчастьях или разрешать внутрисемейные конфликты. Причем, социальный работник должен их выявить через классных руководителей, что, как вы понимаете, подразумевает хорошие рабочие отношения с коллективом. А это тоже нелегкий труд;

изыскать возможность помочь тем детям, которые не желают учиться в конкретной школе или в конкретном классе;

контролировать посещаемость уроков учащимися;

ходить с ребенком на заседания комиссии по делам несовершеннолетних. Социальный работник также должен, если потребуется, при необходимости подготовить все документы на комиссию;

выявлять в школе детей из малообеспеченных семей и, если возможно, помогать им, привлекая к этой акции администрацию школы и учащихся.

Кроме того, обязанностями того же социального работника является еще целый ряд направлений.

Родители, помогите!

Судя по перечню, работы у социального работника в школе делать – не переделать. Так что остается только попросить родителей быть к своим детям внимательнее и находить для них время. Потому что, несмотря на бесконечный перечень того, что ДОЛЖЕН делать социальный работник, он, в первую очередь, человек, который может надорваться под непосильным грузом.

Кстати, и зарплата у школьных психологов и социальных работников отнюдь не заоблачная, а такая же, как у всех тех, кто работает в системе школьного образования.