Формула успеха

Элла АГРАНОВСКАЯ

Продолжаем разговор об успехе и успешностис проректором университета Audentes, доктором психологии Ириной Нелисовой, нашим постоянным консультантом попроблемам высшего образования.

Чего же ты хочешь?

Если попытаться вывести «формулу успеха», какие здесь вообще возможны составляющие? Профессор Ирина Нелисова настаивает на том, что, помимо составляющих, следует подумать также о векторе, то есть направленности. «И, прежде всего, я бы начала с себя: человек должен знать, что он хочет. Когда это знание определено, необходимо его ярко себе представить».

Наша собеседница сравнивает это с заведенным внутренним мотором: я это хочу, я этого достигну во что бы то ни стало. «То есть это тот вектор, который направлен на себя, точнее, в себя. Но этого мало. Второй вектор необходимо обратить вовне и прикинуть, насколько возможности окружения совпадают с нашими собственными возможностями. И когда человек уже начинает двигаться в этом пространстве, очень важно умение строить отношения с людьми, потому что для достижения успеха недостаточно нашего собственного стремления - важно включать в это движение окружающих, чтобы они тоже загорались и хотели этого как бы изнутри».

Словом, успех будет обеспечен только в том случае, если ты сумеешь заразить окружающих.

Случайность - это непознанная закономерность

Пожалуй, все снискавшие популярность актеры театра и кино сходятся во мнении, что в их профессии существенную роль в достижении успеха играет случай. Что об этом думает наша собеседница?

«С одной стороны, случай - это что-то неизвестное. Но как говорил Гете, если вы точно знаете, что хотите, если это проросло в вас корнями, то само провидение вступает в силу. Видимо, провидение и есть тот самый случай. Поэтому, думаю, случайность - это непознанная закономерность».

Вспоминаю, как замечательный актер Владислав Дворжецкий цепочку событий, которые привели его в актерскую профессию, а впоследствии - из провинциального театра! - к роли Хлудова в фильме «Бег» (той самой, что обеспечила ему успех), назвал в нашей беседе закономерной случайностью. Продолжая эту тему, Ирина Нелисова, проректор университета Audentes - напомним, что этот самый крупный в нашей стране частный вуз был образован слиянием Эконономического университета Mainor с Высшей деловой школой Audentes и дальнейшим присоединением университета Concordia - приводит факт собственной биографии. «Вполне естественно, что в эпоху глобальных перемен мне тоже захотелось кардинально изменить свою жизнь. Тогда многие мои коллеги говорили, что один из способов выживания - иметь несколько точек приложения своих сил и способностей, тогда какая-то непременно даст положительный результат. Но мне хотелось сделать что-то основательное. Я пошла в «Майнор», где работала уже несколько лет, и предложила свои услуги по организации образования на русском языке. И как раз именно в этот день в «Майноре» было принято решение в придачу к среднему специальному развивать высшее образование. Вот я не знаю, это случай или то, что должно было совпасть».

Остаться нравственным, став прагматичным

Приближается начало нового учебного года. Какими словами, по мнению проректора университета и преподавателя психологии, непременно нужно сориентировать первокурсников в будущую студенческую жизнь?

«Наверное, самое главное, что мы должны, - это учить студентов учиться. Конечно, память - очень хорошее свойство, но мы ведь не можем запомнить все! И современного образованного человека характеризует то, что он всю жизнь умеет учиться. Это означает, что он способен оценивать ситуацию, в которой живет, и меняться в соответствии с этой ситуацией, постоянно добывая для себя новые знания и навыки, которые помогают ему жить с другими людьми».

К сожалению, последние годы ознаменовались несовпадением нацеленности на высшие идеалы и достижения прагматичного жизненного успеха. По мнению профессора Нелисовой, насколько здесь вообще возможна гармония? «Это очень сложный философский вопрос, который не исчерпать одной беседой. Думаю, что, по сути, жизнь глубоко нравственна, но не идеологична. Вопрос в том, как разделить идеологию и нравственность с ее природными ценностями. Если это удается, человек обретает способность прожить с душой ребенка и многого достичь в этом мире, то есть остаться чистым, став прагматичным».