Глубокая азбука

Светлана БЕЛОВА,
руководитель по проектам Целевого учреждения интеграции

Прошло шесть месяцев с того дня, когда начали работу по методике программы языкового погружения в эстонский язык девять групп в детских садах Таллинна, Нарвы, Силламяэ, Йыхви и Кохтла-Ярве. Волнение учителей и родителей в начале учебного года сменилось чувством радости за своих питомцев за их успехи не только в изучении эстонского языка, но и в общем развитии.

Программа языкового погружения для детских садов координируется Фондом интеграции и Центром языкового погружения Эстонии. Программа предъявляет высокие требования к учителю, его профессиональной подготовке и к уровню владения эстонским языком. Серьезная методическая подготовка, обучение дошкольных педагогов начались задолго до того, как открылись первые группы погружения в эстонский язык, и продолжаются в этом году при поддержке финских коллег, специалистов в этой методике.

Сегодня программы погружения развиваются в таких странах, как Канада, Финляндия, Япония, Австралия, Испания и США.

В Эстонии программа раннего погружение в язык начинается в детском саду для детей пятилетнего возраста и продолжается в начальной школе. На начальном этапе все занятия в группе проводятся на эстонском языке и в игровой форме. Язык усваивается детьми в процессе игры, ежедневных занятий, не являясь при этом самоцелью. Например, знакомясь с профессиями врача, полицейского, пожарного, ребенок не только знакомится с лексикой, относящейся к этим профессиям, но и приобретает навыки общения, учится, в каких случаях, как и куда обращаться за помощью.

В этом году по методике погружения в язык занимаются около 180 мальчиков и девочек, в следующем учебном году планируется расширение программы, открытие новых групп. Интерес среди родителей очень большой, т.к. в этой программе дети чувствуют себя комфортно и усваивают второй язык в естественной для себя среде, т.е. в группе вместе с русскоязычными детьми.

Заходя в группу, вы обязательно увидите детей, оживленно работающих в малых группах. Они рисуют, мастерят, считают, играют, обсуждают что-то со сверстниками в различных заранее подготовленных учителями игровых ситуациях. Дети всегда заняты в интересных мероприятиях.

В любой группе учитель, создавая благоприятную среду обучения, призван дать понять детям, что они могут рассчитывать на поддержку, быть свободными и раскованными.

Все наши учителя – носители эстонского языка, профессиональные преподаватели, имеющие самый высокий, продвинутый уровень знания эстонского языка.

В самом начале учитель обращается к детям на языке погружения, т.е на эстонскoм, они отвечают на родном. Со временем, когда ребенок узнает больше, он использует язык погружения все чаще и чаще.

Первые успехи у нас уже есть, и приглашаем для участия в программе всех, кто желает, чтобы их ребенок был двуязычным.