"Молодежь Эстонии" | 18.11.04 | Обратно Школа против насилияЛюбовь СЕМЕНОВА Тартуский «Учитель года 2004» Надежда Поступаленко. |
Программа мероприятий, состоявшихся в Тартуской Славянской гимназии в рамках недели «Мы против насилия», началась со встречи учеников и учителей с корреспондентом газеты «Молодежь Эстонии». «А почему сейчас стало так много желтой прессы, в которой сплошь темы преступности и насилия? Как вы, журналист, к этому относитесь? Что вы лично могли бы посоветовать тем, кто стал жертвой насилия? Как можно этого избежать? Нужно ли на насилие отвечать насилием? И стоит ли вообще говорить на эти темы, если нельзя ничего изменить?» — вопросы сыпались один за другим. Было видно, что тема насилия (причем не только того, что регулярно и массово растекается по страницам так называемой желтой прессы, но и присутствующего в отношениях между сверстниками в школе, на улице, во дворе) волнует если не всех, то многих собравшихся в актовом зале Тартуской Славянской гимназии учащихся 8-12-х классов. «Я не могу отвечать за всю прессу, тем более желтую (наша газета таковой не является), но мое личное мнение об этом – о причинах и последствиях отношений, основанных на насилии, говорить нужно. Речь здесь идет лишь о том, в каком ключе преподать эту тему: смаковать ли подробности или постараться объяснить, как это бывает тяжело – оказаться жертвой насилия, если не физического, то морального, что в принципе одно и то же. Потому что человек и в том, и в другом случае чувствует себя униженным. И вот это-то самое страшное... И все-таки я не согласна с тем, что если тебя ударили по правой щеке, ты должен подставить для удара левую...» — на вопросы современных школьников отвечать довольно сложно, поэтому приходилось регулярно «зависать» у микрофона в раздумьях. А что делать? Это было серьезное испытание дискуссией. Директор Валентин Нешпанов. | Пришлось даже честно признаться школьникам, что бороться с насилием на самом деле очень сложно, в первую очередь потому, что многое в этом деле зависит от мироощущения каждого отдельно взятого человека, его отношения к окружающим и себе самому. Ибо чем меньше в человеке собственных внутренних комплексов, тем в меньшей степени он подвержен желанию совершить насилие в отношении другого человека с одной лишь целью самоутвердиться.Слабый человек силен в стае, но нельзя стать личностью за счет унижения другого человека. А с другой стороны, чем больше в человеке индивидуального, тем чаще он становится жертвой насилия. Парадокс, но жизнь вообще устроена из парадоксов. А еще пришлось признаться самой себе, что говорить с почти взрослыми ребятами на такие темы еще сложнее, но и молчать, по-страусиному уходя от окружающих проблем, тоже неправильно. Поэтому говорили о многом, в том числе о наркотиках, проблемах алкоголизма среди несовершеннолетних, об общей толерантности. «Они психи! Это точно!» Помимо конкурса тематических плакатов и конкурса рисунков учеников младших классов «Место, где я чувствую себя хорошо», состоявшихся в рамках недели «Мы против насилия», стоит отметить весьма интересную акцию под названием «Коридорная кампания». Что это такое? Если сказать кратко, но емко, то «Коридорная кампания» — это уникальная возможность хотя бы раз в году выплеснуть наружу переполняющий даже младшеклассника фонтан эмоций. Великолепная задумка, когда на листе ватмана, прикрепленном на стене коридора и снабженном предупреждающей надписью «Только для мальчиков!», каждый представитель мужественного пола получает право высказать свое личное отношение к прекрасной половине. А юные красавицы, со своей стороны, могут сделать то же самое на ватмане «Только для девочек!». Причем совершенно анонимно и без особых последствий в виде «пары» по поведению за неформальную лексику. Владимир Владимирович – охранник. | Итак, всего два вопроса: «Какое поведение девочек (мальчиков) тебя раздражает?» и «Что тебе в них нравится?», но какое разнообразие мнений при этом! Впрочем, если присмотреться повнимательнее, то это скорее разнообразие почерков, а мнения при этом примерно одинаковые.Правда, сразу и не догадаешься, кто кому предъявляет претензии: «Они нас бьют», «Они дерутся», «Они доводят нас до слез». Если кто подумал, что это переживают девочки, то он сильно заблуждается, потому что эти слезные надписи красовались на «мальчуковом ватмане». Зато девчонки нисколько не жалуются на то, что кто-то их бьет, у них к мальчишкам другие претензии: «У них мысли только об одном...», «Они фантики» (что бы это значило?), «Они психи! Это точно!» и «Они нас не раздражают». Если постараться не обращать внимания на некоторые нецензурные фразы, тоже имевшие место (свобода слова при демократии, что делать), то в принципе с современными детишками все понятно. Школа без насилия А вообще-то дети как дети. Похоже, им очень повезло с учителями, которые прекрасно понимают своих учеников. Потому что «антинасильственная» программа в школе ненавязчиво работает не только в рамках одной отдельно взятой недели, а постоянно, на уроках английского языка у Валентины Янушковской, немецкого — у Эльвиры Зайцевой, на уроках подготовки профессиональных гидов (есть в этой школе и такой предмет) у учительницы Кармен Альбер. Кстати, именно об уроках учительницы Кармен в школе ходят легенды: «Только один есть урок, где дети не шумят. Какой? Догадайтесь!» Милые бранятся – только тешатся. 4 х фото из архива гимназии | Интересная школа. Интересные организаторы проекта: С.В.Галач, Л.П.Морозова, И.П.Игнатьева, T.П.Раудсепинг, С.Н.Олонен. Интересные ученики: Михаил Капустин, Алексей Золотарь, Юля Волкова, Маша Беляева, Борис Блинов, Вика Мартила, Владимир Сагитов. Интересный директор Валентин Нешпанов. Интересный завуч Сергей Теплов. Да и «Учитель года 2004», которым в Тарту стала учительница начальных классов Надежда Поступаленко, работает именно здесь, в Тартуской Славянской гимназии. |