Компьютеры вместо соски

Евгения ГОРСКИ

Антонина Павловна Верзунова прививает вкус подрастающему поколению. 4 х фото Николая ШАРУБИНА

Отправившись в beebikool таллиннского детского сада Юмера пяти месяцев от роду, закончить дошкольное заведение можно владеющим эстонским языком и компьютером начинающим Пикассо…

— Кто сегодня с нами? – поет учитель музыки детского сада Юмера Антонина Верзунова. – Лева сегодня с нами…

Поздоровавшись таким образом с каждым маленьким учеником beebikool – а самому младшему здесь около 5 месяцев, — Антонина Павловна предлагает карапузам вспомнить о своих пальчиках: какой самый большой, какой самый ловкий, какой самый маленький… И сидя на коленях у мам, спеть песенку – само собой, о них, пальчиках.

Захватило, братцы, дух

Мальчишки (в день нашей с фотографом экскурсии преобладали юные представители сильной половины человечества) с удовольствием выбрали себе по барабану и принялись что есть мочи стучать палочками. Под соответствующую песенку о том, что «барабаны бух… захватило, братцы, дух». В гости к ним пришла игрушечная корова, и ребята с неподдельным энтузиазмом изобразили, как она мычит. А потом малыши сменили музыкальный зал на спортивный – вот уж где можно и напрыгаться, и набегаться от души!

Постепенно, незаметно Антонина Павловна старается привить хороший музыкальный вкус, любовь к благозвучным музыкальным инструментам. Кроме того, такие еженедельные занятия помогают развивать речь, координацию движений, стимулируют общее психологическое развитие.

Заведующая детским садом Юмера Татьяна Аркадьевна Ратиева: «Главное – атмосфера творчества!»
Неудивительно, что эти малыши совершенно спокойно, без лишних слез и переживаний, отправляются в ясельную группу сада – им тут все знакомо, все интересно.

Ну, а первая детсадовская группа, набранная из выпускников beebikool и занимающаяся вот уже четыре года, не только чрезвычайно музыкальна, но и прекрасно рисует. Начинают малыши обычно с пальчиковой гуаши. Да-да, прямо так – пальцами в баночки с красками, а потом — на бумагу! Замотавшись в старые папины рубашки, чтобы не боялись испачкаться.

Атмосфера творчества

— Когда снизилась рождаемость, нужно было придумать то, чего нет у других, — рассказывает о возникновении идеи «школы» для самых маленьких заведующая детским садом Юмера Татьяна Аркадьевна Ратиева. – Два года назад появилась тенденция отдавать в сады совсем маленьких детей. И сегодня мы берем в ясельные группы даже тех, кому всего год и три месяца. Особенно хорошо идут те, кто занимался в beebikool (подготовительной к ясельной группе).

Бассейна здесь не построили. Да и вообще, в саду более чем скромный ремонт. Зато атмосфера — творческая! Недаром заведующая говорит: если педагог хочет попробовать что-то новое, нужно ему помочь.

Например, учитель группы углубленного изучения эстонского языка Елена Владимировна Петроченкова решила, что ее малышам нужны еще и современные компьютеры.

Надо сказать, с компьютерами здесь давно – на «ты». Учат начиная с азов – как включить, выключить компьютер, как работать с мышью. Дальше – сложнее: математические игры, игры на внимание, рисование. Потому и хочется обновить «парк».

Что касается углубленного изучения эстонского языка, то по этой программе работают две из 10 групп сада. Причем, каждая – по своей методике. В одной группе педагоги общаются с детьми только по-эстонски и проводят дополнительные уроки русского языка. В другой группе один учитель говорит по-эстонски, второй – по-русски. Проведя некоторое время назад тестирование, педагоги убедились, что если говорить с ребятами только по-эстонски, намечается отставание по русскому языку.

Хороша ложка к обеду

— Они уже умеют самостоятельно держать ложку и доносят ее до рта, — с гордостью сообщает заведующая.

Взрослым, уже вырастившим или пока еще не нашедшим в капусте собственных малышей, это может показаться не таким уж выдающимся достижением. На самом деле, когда карапузу 1 год и 3 месяца, значение имеет каждая мелочь. Ведь каждая неделя, каждый месяц жизни – это скачок в развитии. И когда сад набрал группу, самому старшему в которой было 1 год и 8 месяцев, целую неделю кормить их собирались все свободные взрослые. Рук учителя и няни не хватало – по списку в группе 14 детей, ежедневно приходит в сад 8-9 из них.

Между прочим, для ясельных групп в саду Юмера придумали еще одну хорошую вещь – повесили фотографии мам и пап. Чтобы, когда малышу взгрустнется, мог посмотреть на снимок, напоминающий о доме.

Осеннее море

— Повара заметили, что дети плохо рыбу едят, вот и решили провести для них праздник «Осеннее море», — делится заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе Ольга Мальгина. – В программах морская тематика вообще затрагивается редко. А ведь живем у моря.

На празднике (проходил он на эстонском языке) мальчишки и девчонки сетью из моря выловили камбалу и достали из ее живота… бутерброды с килькой. Надо сказать, в этот день килька пошла на ура! А педагоги соседнего эстонского садика поведали, что русский сад использует больше эстонского фольклора, чем они сами.

Ночная няня

А еще в детском саду Юмера уже несколько лет работает ночная группа. И пользуется большой популярностью. В Ласнамяэ ведь есть и Elcoteq, и другие предприятия, работа на которых – сменная. Потому мамам очень удобно, что малыша можно и до девяти вечера оставить, и до утра следующего дня.

В шесть вечера ночная воспитательница собирает малышей из разных групп в одну, играет с ними, занимается в спортивном зале, читает книжки, смотрит мультфильмы – словом, делает все, чтобы они не так скучали о маме, о доме.

Мамам тоже нужно соблюдать правильную воспитательную политику: обещать только то, что можешь сделать. Отправляясь в вечернюю или ночную смену, несмотря на слезы сына или дочери, не говори, что заберешь вечером. Они все помнят и отказываются ложиться спать – ждут…

Волшебные краски

И может быть, самым главным изобретением сада можно назвать службу психолога-специалиста по дошкольникам Татьяны Карташовой. Того самого психолога, к которому можно обратиться за квалифицированной и профессиональной помощью.

Татьяна помогает малышам прожить ту или иную ситуацию наглядно, образно, через игру. Так, получившая серьезную психологическую травму и несколько месяцев молчавшая девочка у Татьяны… заговорила с фонтанчиком. Помогает и воспитателям — справляться с проблемой профессионального выгорания, восстанавливать душевные силы и находить новую точку отсчета.

Работает Татьяна и с родителями. Причем, мамы-папы у нее не только лекции слушают, но и тесты заполняют, и в ролевых играх участвуют. Например, «волшебные краски» вручную месят — из теста, из клея и массы других ингредиентов. Говорят, в ходе таких игр семейные проблемы видны как на ладони – и уже легче найти пути их решения.