"Молодежь Эстонии" | 08.02.05 | Обратно Упадок европейской наукиКлод КОРДОН, бывший президент Европейской ассоциации развития науки Ученые хотят предложить еврокомиссарам создать новую политику в области науки, чтобы воспрепятствовать отставанию Европы в научном развитии от США и Японии. После окончания Второй мировой войны большинство европейцев разделяло мнение, что научные исследования будут не только способствовать росту экономики, но и предоставят Европе большую технологическую автономию от Соединенных Штатов, а также послужат катализатором социальных изменений. В результате возникли такие крупные проекты, как Европейский центр ядерных исследований (CERN), Европейское космическое агентство (ESA) и Европейская организация молекулярной биологии (EMBO), целью которых было содействовать объединению научно-исследовательской работы в области фундаментальных наук в Европе. Однако сегодня упадок науки наблюдается практически во всех странах Европы (за исключением Швеции, Финляндии и Исландии), пропадают существующие таланты, и наука теряет привлекательность для молодых людей. В среднем молодой европейский ученый, работающий в Соединенных Штатах, получает в 2,5 раза больше средств на проведение исследований, чем в Европе. Поэтому неудивительно, что имеет место «утечка мозгов» из Европы. Действительно, в Европе на каждые 1000 человек приходится пять исследователей по сравнению с восемью в США и девятью в Японии. Несмотря на сильные научные традиции, показатели Центральной Европы еще хуже, а издержки, связанные с интеграцией ЕС, скорее всего, еще больше сместят приоритеты в сторону от науки и образования. Сокращение финансирования наносит вред и признанным ученым. Например, в области естественных наук фондам становится все сложнее выявить европейских ученых высокого уровня для присуждения наград. И причина заключается не в качестве научно-исследовательской работы в Европе, а в размерах стабильного финансирования, позволяющего американским ученым трансформировать новые идеи в открытия. Огромные инвестиции правительства США в военные разработки и здравоохранение создали критическую массу научно-исследовательской работы, которая, в свою очередь, привлекает частные средства, включая и европейские компании, особенно в фармацевтической промышленности. Нечто подобное существует и в Европе. Например, в Финляндии десять лет стабильных государственных инвестиций сегодня катализируют частные инвестиции и способствуют постоянному росту бюджета научно-исследовательских проектов. Сложность современной науки не дает возможности никому, и в последнюю очередь бюрократам, предсказать, где возникнет новая идея или новое открытие. Как государственное финансирование фундаментальных исследований, так и промышленные инвестиции необходимы для обеспечения долгосрочного научно-технического развития. На встрече, организуемой Collиge de France в ноябре 2005 года, лауреаты Нобелевской премии, историки науки и руководители европейских университетов и научно-исследовательских центров подчеркнут необходимость разработки новой научной политики, включая общественные и гуманитарные науки, в присутствии министров и европейских комиссаров. «ЕвроНаука» (Euroscience) и Европейский фонд науки предложили следующие меры для укрепления политической воли к развитию науки: Создание Европейского научно-исследовательского совета. Эта инициатива заключается в создании паневропейского субсидирующего агентства для организации международного конкурса в области фундаментальных наук. Большинство национальных научно-исследовательских организаций и Европейская комиссия поддерживают эту идею, но остается один вопрос: кто предоставит финансирование (для осуществления этой идеи необходимо, по меньшей мере, 2 миллиарда евро)? Осуществление общеевропейских учебных программ. Болонский протокол, целью которого является гармонизация университетских программ по всей Европе, мог бы оказаться полезным в данном случае. Параллельно с этим пересмотра требуют европейские многонациональные проекты, охватывающие несколько научных дисциплин. Предоставление соответствующего признания, заработных плат и автономии молодым ученым. К сожалению, в молодых ученых часто видят источник дешевой рабочей силы, отталкивая тем самым лучших студентов от научной карьеры. Европе необходима проактивная политика, чтобы достойно отреагировать на новые научно-исследовательские задачи – и извлечь пользу из последующего появления новых рабочих мест – в таких областях, как устойчивое развитие, изменение климата, опасные природные воздействия и здравоохранение. Создание международного резерва научных знаний может стать важным ресурсом для европейских университетов, одновременно предоставляя европейскому промышленному сектору возможность создания новых рабочих мест. Европа должна стараться сделать науку более «удобной для пользователя», включая как собственных исследователей и будущих ученых, так и ученых в развивающихся странах. Будем надеяться, что европейские политики окажутся достаточно дальновидными для того, чтобы решить существующие проблемы, прежде чем европейская наука окажется в необратимой изоляции. Авторское право: Project Syndicate, февраль 2005. Перевод с английского: Евгения Унанянц |