Сельские школы России и Финляндии — соседи и друзья

Ульяна ФАЛЕВА

Фото автора

Вот уже четвертый год в России и Финляндии реализуется совместный проект в сфере образования под названием «Сельские школы».

В самом центре небольшого российского городка под названием Волосово — самого молодого из городов Ленинградской области, получившего свой статус всего несколько лет назад и расположенного почти на границе с Эстонией (ближе только Кингисеппский и Сланцевский районы), стоит аккуратное двухэтажное здание. Детские спортивные сооружения, скамеечки для отдыха, вазоны для цветов и клумбы, в летнее время обильно цветущие, выдают в нем школу.

Волосово — центр сельскохозяйственного района, впитал в себя все особенности подобных населенных пунктов. Местные жители, хорошо знакомые друг с другом, ко всему происходящему в Волосово проявляют неподдельный интерес, живо реагируют на события, способные всколыхнуть достаточно обыденную жизнь горожан. Одним из таких событий весной и осенью прошлого года стал визит в Волосовскую начальную школу «Радуга» гостей из соседней страны Суоми. Почти тридцать руководителей образовательной системы Финляндии прибыли в составе делегации в Россию. Следует отметить, что визит был ответный, так как накануне директор Волосовской начальной школы «Радуга» Татьяна Валентиновна Фалева побывала в Финляндии вместе с другими директорами школ Ленинградской области. А теперь весь коллектив с нетерпением ждал приезда северных гостей.

Вниманию финских друзей были представлены яркие достопримечательности Волосовского района: Изварский дом-усадьба Н.К. Рериха — замечательного философа, историка, живописца, прославившегося не только в России, но и далеко за ее пределами; старинный евангелическо-лютеранский приход святого Иоанна Крестителя, восстановленный в постперестроечный период с помощью финской компании «Вилла Инкери», которая специализируется на выпуске игровых автоматов. Храм активно функционирует в настоящее время, проводятся службы для прихожан на трех языках — русском, финском и эстонском. Не был обойден вниманием и социальный приют в поселке Кикерино, где проживают около 25 этнических финнов и эстонцев.

Осенью дети и педагоги Волосовской начальной школы «Радуга» вновь услышали финскую речь. В гости к ним приехали ученики и родители во главе с директором школы Олккола Ханну Корхонен из города Миккели. Эта встреча произвела незабываемое впечатление на хозяев и гостей.

Как рассказывает директор школы «Радуга» Т.В.Фалева, уже с самого утра в школе царило оживление. Взрослые и дети с нетерпением поглядывали в окна, ждали приезда гостей. Российские и финские флажки, изготовленные руками учеников на уроках труда и рисования, гирляндами развешаны по коридорам и классным комнатам; приготовлены подарки — книги, поделки и рисунки. Презентация обеих школ, спектакли, сыгранные детьми на финском и русском языках, посещение уроков, выезд в музей «Русская изба», свободное общение, совместная игровая и танцевальная программа — вот неполный перечень дня пребывания в Волосовской начальной школе. А завершался день уже ставшим традиционным посещением социального приюта в Кикерино, где несколько приятных минут всем участникам доставило общение на родном финском языке с дедушками и бабушками — обитателями этого уютного дома.

И, конечно, красоты города Санкт-Петербурга — крупнейшего мирового исторического центра, музея под открытым небом, величие Исаакиевского собора, в котором побывали гости, цирк на Фонтанке — источник веселья и радости, а также фонтаны Петергофа — все это только усилило впечатления от визита в Россию.

Мы попросили директора Волосовской начальной школы «Радуга» Фалеву Татьяну Валентиновну рассказать о сотрудничестве с финскими школами: «Наше сотрудничество со школой-побратимом Олккола из города Миккели осуществляется в рамках российско-финского проекта «Сельские школы». Этот проект был разработан Национальным управлением образования Финляндии совместно с Министерством образования Российской Федерации в 2001 году. Целью проекта является формирование равноправных условий получения образования учащимися сельских школ. Сотрудничество развивается также между университетами, промышленными объектами, коммунами, церковными общинами, организациями. Но самое главное то, что данное сотрудничество открывает огромные возможности для учащихся и педагогов обычных сельских школ. Как отмечали наши финские друзья, поездки и обмен делегациями помогли устранить многие предрассудки и устаревшие представления о России, открыть красоту русской культуры.

Интересно и то, что осенью 2003 года в городе Халикко (Финляндия) был открыт клуб «Россия», где учащиеся финских школ знакомятся с историей России и ее современностью. Здесь же организован Русский день, в котором принимают участие и российские гости. Знание России укрепляется путем изучения русской музыки, искусства, а также русской кухни.

Хочется надеяться, что и нас, и наших финских коллег ждет еще много интересных встреч, в ходе которых окрепнут наши дружеские связи».

Думается, Эстонии как молодому европейскому государству не стоит находиться в стороне от подобных интеграционных процессов, так как только в активном взаимодействии со своими ближайшими соседями — Россией, Финляндией и другими государствами, Эстония сможет сформировать единое образовательное пространство, от нахождения в котором выиграют все.

Уже после разговора с Татьяной Валентиновной Фалевой стало известно, что финские друзья Волосовской начальной школы «Радуга» прислали программу очередного трехдневного визита в город Миккели (Финляндия). Не вызывает сомнений, что волосовские учителя будут с нетерпением ждать этой апрельской встречи, в ходе которой предполагается посещение нескольких образовательных учреждений Финляндии, знакомство с памятниками истории, культуры, а также неформальное общение с финскими коллегами.