"Молодежь Эстонии" | 25.09.06 | Обратно

Знание языков делает жизнь человека богаче

Майе СОЛЛЬ,
советник отдела языков
Министерства образования и науки

Европейский День языков – 26 сентября – был учрежден в 2001 году. Учрежден, чтобы обратить общее внимание на важность изучения разных языков и сохранение культурного и языкового многообразия.

Оценок важный-неважный для языков и культур не существует. Как не существует важных или неважных языков и культур. Различия, а не массовость употребления, логика и своеобразие каждого из языков – это та плодородная почва, на которой вырастает стремление к овладению языками, а через это — к взаимопониманию культур. Цель Европейского Дня языков — поднять престиж изучения иностранных языков как непрерывного образовательного процесса, длящегося для человека всю жизнь. Существует множество возможностей, способов и причин изучать языки других стран и народов.

В ознаменование Дня языков 26 сентября в Таллиннском университете пройдет конференция, на которой будут обсуждены вопросы стратегии изучения иностранных языков и конкретные проблемы.

Сегодня европейские страны видят свою стратегическую задачу в том, чтобы создать такие условия, при которых каждый человек, помимо своего родного языка, мог овладеть не менее чем двумя иностранными. Опрос «Евробарометра», проведенный в 2005 году, показал, что около 87 процентов жителей Эстонии, помимо родного языка, могут общаться еще минимум на одном языке. Кроме государственного языка в Эстонии широко используются русский (на нем говорят 62 процента опрошенных), английский (42 процента), финский (18 процентов) и немецкий (18 процентов).

Мы не располагаем данными о том, сколько людей изучают иностранные языки, как говорится, неформально, участвуя, например, в программах по обмену, разного рода практиках, сетевых курсах и т.п. Зато есть точные данные о количестве изучающих иностранные языки и обучающих им в сфере общего образования, так как именно в ней ведется обучение общению минимум на двух иностранных языках.

Более всего в общеобразовательных школах Эстонии сейчас изучают английский язык (свыше 82 процентов учащихся). В качестве первого иностранного его изучают около 80 процентов школьников. Второе место по числу изучающих занимает русский язык (в качестве иностранного его учат 40 процентов школьников). Третье место по популярности держит немецкий язык, четвертое – французский, их изучают соответственно 20 и 3 процента учащихся общеобразовательных школ.

Рост интереса к знанию иностранных языков обусловил расширение возможностей их изучения в языковых школах, кружках по интересам и т.д. В 2006 году преподавание иностранных языков велось в 32 детских и молодежных школах, кружках по интересам. Школьная молодежь участвует также в занятиях языковых школ для взрослых. О престижности знания языков и понимании важности владения ими говорят результаты школьных государственных экзаменов по иностранным языкам. Их средний балл стал выше. Аналогичная тенденция отмечается и в сфере профессионального и высшего образования.

Изучение иностранных языков имеет в Эстонии давние традиции. Их учат не только на языковых уроках в школе. Преподавание отдельных неязыковых предметов также ведется на иностранных языках.

Чтобы сохранить культурное многообразие, Европейский союз рекомендует активнее изучать языки соседних стран. Учитывая то, что в Европе нет ни одной страны гомогенной по языку и культуре, важно создавать возможности для изучения языков национальных меньшинств.

Из языков стран-соседей в Эстонии наиболее популярен русский, за ним следует финский, который в общеобразовательных школах преподается факультативно или в качестве третьего иностранного языка. Жителей, интересующихся шведским языком, меньше, а интерес к латышскому языку у нас редок. Из национальных меньшинств, проживающих в Эстонии, родной язык и культуру имеют возможности изучать украинцы, чуваши, узбеки, киргизы, евреи, азербайджанцы идр. Возможности эти зависят главным образом от инициативности самих людей, заинтересованных в обучении своих детей родному языку.

Государственным языком Эстонии иноязыкие жители страны, живущие здесь давно, должны владеть на необходимом уровне. А владение любым другим языком, вне зависимости от числа его носителей в мире, делает жизнь любого человека еще богаче. Чем больше у нас будет общих языков, тем лучше мы станем понимать друг друга.