"Молодежь Эстонии" | 20.04.07 | Обратно

Посол Российской Федерации — в гостях у Русского лицея

Так уж получилось, что за последние 5-6 лет, далеко не самые легкие в истории русского образования, руководитель российского дипломатического представительства ни разу не бывал в Линнамяэском Русском лицее. И это не могло не показаться несколько странным.

Тем более, что инициаторами создания такого лицея были Союз объединений российских соотечественников во главе с тогдашним его председателем и газета «Молодежь Эстонии». И отнюдь не случайно вокруг этой идеи возникла тогда, 6 лет назад, газетная шумиха. Хорошо, что таллиннские власти поняли важность идеи, приняли ее и объявили достаточно жесткий конкурс, в котором могла победить действительно очень сильная школа. Она и победила...

Рассказывая об этом новому послу РФ в Эстонии Николаю Николаевичу Успенскому, который приехал в лицей в сопровождении солидного «десанта» — супруги Ларисы Михайловны, атташе посольства по культуре Полины Есиевой и директора по развитию языкового центра «Пушкин», который, как напомнил посол, является партнером, площадкой в Эстонии «Росзарубежцентра», — директор лицея Сергей Гаранжа вспомнил, как 18 лет назад, в сложные годы, когда в неясной дымке перемен едва просматривалось будущее, строил эту школу. Теперь она, конечно, совсем другая. И посол, так же, как и его спутники, с нескрываемым интересом осматривал и компьютерный класс (вообще в лицее на 900 человек — 90 компьютеров), и кабинет домоводства с ребячьими поделками, о которых Лариса Михайловна сказала, что они удивительно талантливо сделаны, и уникальную мастерскую с современными станками, где юноши показывали свои авто- и авиамодели, скорость которых, по их словам, поразительна, и залы — великолепный спортивный и актовый, выполненный в серо-оранжевой и бежевой гамме, который, кстати, в случае необходимости можно превратить и в кинозал.

И хотя посол приехал в лицей во второй половине дня, он все-таки увидел школьную жизнь не только на словах. В кабинете домоводства работали девочки, в спортивном зале шумно, не обращая внимания на именитых гостей, сражались мальчишки-баскетболисты, директор, кстати, сразу предложил идею — устроить матч между командой учителей лицея и командой дипломатов. А что? Разве не интересно? Похоже только, что у команды этих учителей с их спортивной закалкой выиграть трудно, тут явно обольщаться не стоит.

Девочки в легких, воздушных платьицах и мальчики в мундирчиках с золотыми погонами показали гостям изящный полонез. А литье у дверей Пушкинского музея, выполненное по знаменитой гравюре художника Станишевского, сразу привлекло внимание гостей. Директор, кстати, с улыбкой заметил, что в лицее, похоже, вызревает традиция: потереть перед экзаменом правую руку Пушкина на этом литье, чтобы успешно сдать его, этот экзамен.

А сам музей, как было видно, если и не поразил гостей, то, во всяком случае, приятно удивил их. И они долго не уходили, слушая рассказы Аллы Ильиничны Беленковой, создателя лицея, и расспрашивая ее. Впрочем, это можно понять. Алла Беленкова — удивительный рассказчик, тем более, что она сама «болеет» этой темой, и ее искреннее увлечение, глубокая любовь к тому, что связано с Пушкиным, с Царскосельским лицеем, с окружением великого поэта, не может не передаться слушателям. Кстати, четверо старшеклассников — девочки в бальных платьях, а мальчики во фраках и цилиндрах — разыграли прелестную и, на первый взгляд, легкую сценку в стихах, смысл которой тем не менее сводился к важнейшей теме — преемственности поколений, духовной связи нынешних воспитанников лицея с той далекой во времени, но не забытой плеядой первых лицеистов в Царском Селе, в основе которой лежит русская культура, преданность ей. Гости были явно удивлены и обрадованы, узнав, что каждый год старшеклассники Линнамяэского лицея проходят церемонию «посвящения в лицеисты» именно в залах именитого Царскосельского лицея. В самом деле, можно ли переоценить важность этого события? Посол недаром сказал, что это — глубокий след на всю оставшуюся жизнь.

А потом состоялся серьезный разговор с преподавателями лицея. Учителя расспрашивали посла о разных направлениях деятельности посольства. И Николай Николаевич Успенский сказал, что впервые, пожалуй, за 34 года дипломатической службы на разных постах и в разных странах так тесно соприкоснулся с одним из важных аспектов деятельности посольства — работой с соотечественниками. Последовали вопросы о последнем Конгрессе российских соотечественников, о проблемах, поднятых там, в частности, о Федеральной программе переселения соотечественников в Россию, о визовом режиме, особенно теперь, когда Эстония стала членом ЕС и скоро, очевидно, войдет в Шенгенскую зону.

Подводя итоги разговора, посол отметил, что радостно видеть, как централизованные усилия по созданию и продвижению положительного образа России преломляются в конкретной деятельности высококвалифицированных людей, таких, как преподаватели Линнамяэского лицея. И пообещал поддержку посольства в просветительской, гуманитарной деятельности, в работе по сохранению и развитию русского языка, русской культуры. У учителей, кстати, были и свои предложения, над которыми посольские гости обещали подумать.

Словом, связь между посольством России и Линнамяэским Русским лицеем, похоже, восстанавливается. И что может быть естественнее, важнее, нужнее этого?