"Молодежь Эстонии" | 03.07.07 | Обратно

Медицинский госзаказ

Ирина БУТЯЕВА

Михаил Дубенок в отделении интенсивной терапии.

В новом учебном году Таллиннская высшая школа здравоохранения принимает студентов на бесплатное обучение на базе уже имеющегося высшего образования и на базе среднего образования.

Благодаря государственному заказу в 2007/2008 учебном году Таллиннская высшая школа здравоохранения предлагает: 180 бесплатных мест для желающих получить образование по специальности «медицинская сестра».

Из этого количества мест школа предлагает:

60 учебных мест – в Таллинне;

90 учебных мест - студентам, которые в течение полугода будут углубленно изучать эстонский язык и лишь по истечении этого срока приступят к обучению по специальности в Таллинне;

30 учебных мест ждут тех студентов, которые в течение первого года будут углубленно изучать эстонский язык, а уже на второй год обучения приступят к специализации. В этом случае учебная работа будет вестись на базе Кохтла-Ярвеского структурного подразделения Таллиннской высшей школы здравоохранения.

В получении государственного заказа на обучение медицинских работников огромную роль сыграл Эстонский Союз медицинских сестер, председателем которого является Эстер Прууден.

Не опасна, но трудна!

Работа медсестры нелегка и по-своему даже опасна. Ведь с людьми работать очень нелегко, а уж с больными разных возрастов тем более.

Что касается профессионального и социального аспектов, в течение уже многих лет в нашей стране довольно сильно возросли требования к обучению медицинских работников. Сегодняшние будущие медсестры изучают основы психологии, умение общения с пациентами и их близкими, предмет «учение о пациенте» и многие другие дисциплины кроме узкоспециальных.

Теперь медицинские сестры получают не среднее специальное образование, как это было всегда принято, а высшее прикладное и имеют возможность продолжить обучение в магистратуре и докторантуре. Примерно 15-20 процентов студентов этого вуза, завершивших обучение со степенью бакалавра, в дальнейшем идут учиться на получение уже магистерской степени. Безусловно, этот путь не так прост. Но если такое желание у человека есть, оно обязательно исполняется.

В учреждениях здравоохранения страны много лет подряд ощущается нехватка кадров, ведь довольно много медицинских сестер как уезжали в поисках более высокой заработной платы на работу в другие европейские страны, так и продолжают уезжать, хотя говорить о том, что уезжает большинство получивших в Эстонии образование, неверно, утверждают работники сферы здравоохранения.

Нужны мужчины!

В Таллиннской высшей школе здравоохранения, хотя и смирились с тем, что профессия медицинской сестры в нашей стране, в отличие от других европейских стран, считается сугубо женской, но все-таки надеются на то, что получить образование медицинского работника в наступающем учебном году захотят и парни.

Ни для кого не секрет, что работа медицинской сестры (или медбрата), безусловно, связана с большой нагрузкой, как физической, так и эмоциональной. Как утверждают педагоги Таллиннской высшей школы здравоохранения, присутствие именно мужской половины человечества в сфере здравоохранения, безусловно, подняло бы работу медиков на совершенно иной социальный уровень. Однако, как бы сильно этого ни хотелось, сегодня практически 90 процентов всех медицинских работников среднего звена предаствительницы прекрасной половины человечества.

Михаил Дубенок работает в отделении интенсивной терапии Ляэне-Таллиннской центральной больницы (больница Меремеэсте). Начал практиковаться здесь еще во время учебы в Таллиннской высшей школе здравоохранения. Говорит, что работа учебе не просто не мешала, а помогала. Ему как человеку, знающему, чем он занимается, было легче не только учиться, но и сдавать зачеты и экзамены. В планах этого молодого человека - последующая учеба в магистратуре. По словам Михаила, чей стаж пока еще не очень велик (он работает в этой больнице всего год), больницы действительно остро нуждаются именно в мужчинах. Медсестрам, особенно когда речь идет о тяжело больных пациентах, зачастую приходится очень нелегко.

К тому же, уточнил Михаил, как ни парадоксально, но зачастую именно мужчинам бывает легче «договориться» с некоторыми пациентами, которые склонны покапризничать при виде медсестры, но если видят перед собой медбрата, то теряют «боевой» пыл.

«Мне нравится работать медбратом, я чувствую, что могу помочь людям скорее поправиться, - говорит Михаил. - Безусловно, у нас пока не такой высокий уровень технического оснащения, как в медицинских учреждениях других европейских стран или, скажем, США. Но каждый день все меняется к лучшему: больницы расширяются, открываются новые отделения, а значит, еще больше людей будут получать медицинскую квалифицированную помощь. Считаю, что нам очень нужны хорошие медики: врачи, медсестры, медбратья - люди, по-настоящему любящие дело, которым занимаются!».

Михаил Дубенок пришел в медицину не потому, что «так получилось», а потому, что ему эта работа была интересна с детства - мама и сестра имеют непосредственное отношение к системе здравоохранения.

Дефицит абитуриентов – дефицит кадров

В одном из своих предыдущих интервью «МЭ» директор Таллиннской высшей школы здравоохранения Юлле Эрнитс отмечала, что, несмотря на то, что многие из медсестер, когда-то покинувших профессию, начали в нее возвращаться, учреждения здравоохранения продолжают испытывать дефицит кадров, а школа – дефицит студентов.

Ничего не изменилось и на сегодняшний день, далеко не все выпускники гимназий, число которых также, увы, сокращается, стремятся связать свою жизнь с медициной. Что, в принципе, понятно.

Если отбросить тот факт, что на той же стройке или в какой-то из сфер обслуживания зачастую можно заработать больше, чем в системе здравоохранения, проблема еще в том, что те молодые люди, у которых все же присутствует интерес к получению медицинской специальности, не всегда обладают необходимыми качествами или возможностями.

Исходя из ситуации, Министерство социальных дел и здравоохранения сделало государственный заказ на дополнительные места, придя на которые, студенты получат возможность, исходя из уровня владения государственным языком, изначально улучшить свои знания по нему, а уже позднее перейти к непосредственному изучению специальности.