"МЭ" Суббота" | 28.07.07 | Обратно

В вузах Эстонии не хватает преподавателей

В последние годы университеты Эстонии опираются в своей работе на предпринимательскую модель производства потребительских товаров: вуз «производит знания», а студенты (клиенты) - потребители продукции. Согласно такой модели, чем меньше на единицу товара тратится энергии, тем лучше, пишет Eesti Päevaleht.

За последние десять лет количество студентов значительно выросло, зато качество предлагаемых услуг осталось на прежнем уровне. В Тартуском университете число студентов увеличилось более чем вдвое, поэтому говорить о каком-либо индивидуальном контакте преподавателя и студента не приходится. Иногда, особенно в начале учебного года, количество студентов на лекции достигает 500 человек. Понятно, что лектор не многое может донести до отдельных студентов.

В Тартуском университете на одного профессора приходится 106, на простого преподавателя - 18,6 студента. Эти показатели могут варьироваться в зависимости от факультета, однако в недостатке преподавательского состава сомневаться не приходится. В Таллиннском Техническом университете ситуация ничуть не лучше: в среднем на одного профессора приходится 100 студентов. На остальных преподавателей приходится в среднем по 28 студентов. Все рекорды бьет Таллиннский университет, где на одного профессора приходится 150 студентов, а преподаватель должен один справляться с 20 студентами.

Чтобы справиться с нагрузкой, эстонским вузам уже сейчас надо думать о том, как улучшить качество преподавания. Согласно прогнозам, в результате демографической ситуации количество студентов в университетах пойдет на спад, что, с одной стороны, может облегчить сложившуюся сейчас ситуацию в вузах Эстонии. Но, с другой стороны, существует опасность, что высшие учебные заведения еще больше снизят критерии для поступающих, чтобы учиться смогли и те, кто сейчас в университет не попал.

Отсутствие индивидуального контакта с преподавателем является не только следствием многочисленного состава студентов. Другая причина неспособности университетов оказывать качественные услуги очень проста: недостаток квалифицированных преподавателей. Лекции проводят все больше молодые преподаватели, у которых нет еще необходимого опыта освоения своего предмета и навыков выступления перед аудиторией.

Сложившуюся ситуацию можно исправить двумя способами: ограничить набор студентов в университеты и привлечь квалифицированных преподавателей. Студент факультета права и семиотики Тартуского университета Эрик Катсковски считает, что удачным было бы решение приглашать больше преподавателей из Западной Европы и Америки и тем самым внедрять зарубежную методику обучения в нашу систему высшего образования.