"Молодежь Эстонии" | 13.03.07 | Обратно

За опытом к друзьям

Ирина БУТЯЕВА

Директор Краковского молодежного центра по интересам Элжбета Лешнарович. 2 x фото Ирины СТАНОВОЙ

Недавно из интересной поездки по странам Балтии и странам бывшего соцлагеря, Польше и Словакии, вернулась делегация представителей организаций, работающих с молодежью.

В поездке участвовали представители Латвии, Литвы и Эстонии. От нашей страны были представитель «круглого стола» по внешкольной работе, работающего при Министерстве образования и науки Эстонии, советник Министерства культуры Эстонии, специалист таллиннского Департамента образования, специалисты Эстонского центра по работе с молодежью, руководители Объединения руководителей по внешкольной работе, заместители директоров по внеклассной работе школ и гимназий, директора музыкальных и художественных школ Эстонии, представители молодежных центров.

В эстонской делегации была и заместитель директора по внеклассной работе таллиннской Ласнамяэской гимназии Ирина СтановаЯ, которую мы попросили вспомнить наиболее интересные встречи.

«Произведение» учащихся словацкой школы города Кветница: так выглядел приветственный плакат, который первым увидели представители Эстонии, оказавшись в школе.

Ирина начала разговор с основной цели этого мероприятия. Она в том, чтобы попытаться восстановить утерянные за последние 10 лет контакты между перечисленными странами в области именно молодежной политики. И как следствие восстановления этих контактов – возможность последующего сотрудничества не только молодежных работников этих стран, но и развитие молодежных обменов, восстановление непосредственных контактов в области развития культурных, образовательных, молодежных программ.

«Как только мы начали свое путешествие, первым делом перезнакомились друг с другом, узнали, кто и чем занимается, поделились собственными наработками. Так незаметно мы и приехали в первый пункт нашего назначения, в Ригу, где нас встретили представители Департамента народного образования и сразу привезли в гости в один из рижских молодежных центров по интересам. Меня удивил, даже поразил работающий в этом центре кружок рукоделия по металлу!

Удивительно, какие вещи ребята делают своими руками под руководством знающего мастера...

После экскурсии и знакомства с программой центра у нас состоялся «круглый стол», на котором мы говорили главным образом о работе с молодежью, но все же главной темой обсуждения была тема участия детей в предстоящем Празднике песни и танца, в котором примут участие дети из Латвии, Литвы, Эстонии. В этом году ЮНЕСКО включило этот праздник в список ценностей Европы, и по его организации уже состоялась первая конференция, на которой представители наших стран отчитывались о том, как проходит подготовка к празднику и каким образом популяризируется в каждой из них именно народное творчество. Что касается Эстонии, то лично мне было что сказать, потому что от нашей, таллиннской Ласнамяэской гимназии на участие в нем зарегистрировалось 100 ребят и хоровая группа. Первый тур мы уже прошли.

В тот же день мы отправились уже в Каунас. Нас разбили на две группы, а я попала в ту группу, которую привезли знакомить с художественной школой. Первое, что мы услышали от администрации этой школы, что 15 лет назад они познакомились с эстонской системой обучения в Художественной академии и по образу ее и подобию создали свою школу.

На сегодняшний день это общеобразовательная школа (двенадцатиклассное обучение), в которой по два класса из трех в каждой параллели имеют сугубо художественное направление. Что касается учителей школы, то они прошли через строгий «селекционный» отбор. Дело в том, что у человека может быть шикарное образование, но он не может работать с детьми по определению. Вот они и отбирали коллектив, исходя из того, чтобы образование было хорошее, чтобы был талант и, соответственно, чтобы у человека был талант работать с детьми...

Школа нас поразила. Там нет никакого евроремонта, все скромно, но она вся, начиная с окон и дверей, оформлена руками самих учеников. Потрясающе!

Затем мы поехали в Польшу. В Варшаве нам устроили интереснейшую экскурсию по городу, а затем мы прибыли в Краков, где нас ждала большая программа. Встретили нас представители молодежного центра по интересам, которые организовали для нас встречу с вице-мэром. Он очень многое рассказал о молодежной политике, о проблемах, стоящих перед их молодежью. Оказалось, что и там молодые уезжают в поисках лучшей жизни, лучших возможностей в другие европейские страны, что не может не волновать государство.

Вице-мэр Кракова на этой встрече пригласил нас к совместной работе, предложил организовать молодежные обмены, посетовал, что так много времени в общении между нашими странами упущено, что существовавшие когда-то молодежные, культурные связи утрачены.

Так что у нас огромное количество интересных предложений от польской стороны, нам остается лишь сориентироваться, какое из направлений для нас будет наиболее интересным, и начать работать над проектами. Главное, чтобы было двустороннее желание сотрудничать.

Побывали мы в Краковском молодежном центре, где работают театральная, хореографическая студии, спортивная секция, студия Веб-дизайна. В центре есть шикарная студия звукозаписи. Все занятия для детей здесь бесплатные.

Как нам объяснили польские коллеги по работе с молодежью, все имеющиеся в Кракове молодежные центры по интересам придерживаются строгой политики: если в одном из имеющихся центров уже работает, скажем, художественная студия, другой центр должен открыть тот кружок или студию, которых нет ни в каком другом. Это сделано для того, чтобы у молодежи были большие возможности для занятий. Никакой конкурентной борьбы, никакого переманивания, когда речь идет о проведении детьми досуга, быть не может.

На следующий день мы отправились в Словакию, в город Кветниц. Там находится школа, в которой учатся цыганские дети. Школой городские власти гордятся, ведь ее ученики серьезно занимаются изучением романских языков, музыкой, спортом. При школе просто шикарный стадион, который, как нам рассказали, появился благодаря совместному с американцами проекту. Теперь в школе появилась футбольная команда, которая уже завоевала множество призов за победы на различных детских футбольных чемпионатах.

В этой же школе большинство детей занимается музыкой, у них великолепные музыкальные инструменты, которые появились здесь опять же благодаря тому проекту. За год большинство учащихся их освоили и теперь с удовольствием дают концерты. Дали и для нас. Порадовали исполнением европейских хитов, а вот цыганских песен мы почему-то не дождались.

Что еще интересного мы там обнаружили? В этой школе, особенно в начальных классах, большое число уроков проходит в неформальной обстановке: в каждом из классов на полу расстелены ковры, дети располагаются на них, опираются на принесенные из дома подушки и свободно общаются с учителем. Мы побывали на таком уроке английского языка. Интересно и поучительно.

И в этой школе мы получили много интересных предложений о сотрудничестве, о работе над молодежными проектами, об обмене школьниками.

Наших детей пригласили поучаствовать в конкурсе аккордеонистов, который проводится в Словакии каждый год. Естественно, заинтересовались. Представители музыкальных школ Эстонии посмотрели конкурсную программу и поняли: чтобы выступить на таком конкурсе на должном уровне, нашим детям требуется время на серьезную подготовку. Просто взяв в
руки аккордеон, там делать нечего...

Возвращались домой мы переполненными впечатлениями и предложениями. Обговорили все с нашими коллегами из Латвии и Литвы и пришли к решению, что обязательно будем сотрудничать: молодежь необходимо знакомить с другими культурами, ей необходимо общаться, учиться строить отношения, узнавать, как живут сверстники в других странах...

Мы говорили о том, что нужно проводить различные культурные мероприятия, к примеру, театральные, музыкальные фестивали, художественные конкурсы между теми странами, в которых мы побывали. Предложений, идей множество, остается лишь выбрать главное направление и начать работать!».