"Молодежь Эстонии" | 22.05.07 | Обратно

Душа, несущая свет

Игорь КАЛАКАУСКАС,
учитель
ТАЛЛИНН - СИМФЕРОПОЛЬ

2 х фото автора

В Крыму, в знаменитом «Артеке» прошел Второй Международный гуманитарный форум «Возрождение, обновление и развитие человека», посвященный вопросам образования и воспитания.

За пять дней, которые занял педагогический саммит, было много встреч, впечатлений и личных открытий. Нередки были случаи, когда люди вели оживленную беседу на украинском и русском одновременно, но сразу переходили на русский, как только узнавали, что присутствующие в разговоре собеседники не владеют «украинской мовой».

Открывая форум, его патронесса Екатерина Ющенко, возглавляющая фонд «Украина-3000» (он и стал инициатором мероприятия), отметила, что «очень важно сберечь, осовременить и продолжить лучшие традиции педагогики». В рамках форума прошло сразу несколько встреч с интересными педагогами и учеными. Делегаты разрывались, желая принять участие как можно в большем количестве мастер-классов и творческих лабораторий.

Генеральный директор «Артека» Борис Новожилов, патронесса форума Екатерина Ющенко и президент Академии педагогических наук Василь Кремень.

Мне удалось побывать на мастер-классе Николая Гузика, директора пригородной одесской школы, создавшего на ее базе так называемое «адекватное педагогическое пространство». Оперируя семью ключевыми компетенциями - академической, художественной, технологической, спортивной, стратегической, социальной и духовной, Гузик на деле доказал, что педагоги могут помочь ребенку выполнить начертанную ему свыше миссию за время обучения в школе. Успехи, которых добиваются воспитанники этой провинциальной, в общем-то, школы, способны произвести впечатление даже на самых отчаянных скептиков.

Почетным гостем форума стал прославленный педагог Шалва Амонашвили. Его выступление мне особенно запомнилось. За полтора часа не прерывавшегося монолога Шалва Александрович сумел объяснить миссию учителя так, как он ее видит: «Сеять, сеять, сеять!..». Расшифровав происходящее от санскрита слово «учитель» как «душу, несущую свет», автор концепции гуманной педагогики призвал педагогов стать убежищем для душ детей. Для осуществления этой идеи, по мнению Амонашвили, надо верить в безграничность ребенка и в свою божью искру. Останавливаясь на современных реформах, проводимых в различных странах в сфере образования, выдающийся педагог счел нужным подчеркнуть, что реформировать школу может только учитель, с сожалением добавив, что в современной педагогической науке он не видит жизни.

Не знаю, насколько готовы были участвовавшие во встрече с Амонашвили чиновники образования внять предостережениям мастера (сам Шалва Александрович в частной беседе искренне удивлялся, что для него всегда открыты двери всех министерств и ведомств – и это несмотря на то, что очень часто проповедуемые им идеи нарушают спокойствие во властных кабинетах), но в принятом в последний день «Манифесте образования будущего» этим идеям отведено центральное место. Мы хорошо знаем, как самые благие идеи и намерения остаются невостребованными в дальнейшем, а иной раз ими вымащивают дорогу совсем в ином направлении. Но достоин уважения сам факт созыва такого форума и принятия документа. Мне очень жаль, что в Эстонии не проводится ничего подобного. Как знать, может, это помогло бы нам хоть в какой-то степени консолидировать общество.

Было бы несправедливо, говоря о педагогическом форуме, ничего не сказать о месте, в котором он проводился. «Артек» - несбыточная мечта очень многих советских детей – продолжает жить и сегодня, став «міжнародним дитячим центром». Он, как и многие годы до этого, представляет собой комплекс из девяти автономных лагерей: «Кипарисный», «Лазурный», «Полевой», «Лесной», «Речной», «Озерный», «Янтарный» и «Хрустальный». Правда, за весь сезон иностранных делегаций не так уж и много здесь бывает. А вот украинским мальчишкам и девчонкам здесь очень даже вольготно: на протяжении всей смены (как правило, она длится здесь около 30 дней) они успевают обрести новых друзей, многому научиться (кстати, артековская школа, в которой школьники с сентября по май продолжают обычную учебу, оснащена самым современным образом), поправить здоровье (воздух южного берега Крыма имеет неповторимый аромат). В лагерях великолепные условия проживания (восьмиместные палаты со всеми удобствами) и питания (пять раз в день!), огромное количество кружков по интересам. К тому же «Артек» работает по разработанной собственными силами педагогической программе, учитывающей особенности временного детского коллектива. Воспитателями детей являются в основном студенты Симферопольского педагогического университета, и в их профессионализм стоит поверить. Не знаю, где именно в Эстонии можно приобрести путевку в знаменитый лагерь, но знаю точно: вы никогда не пожалеете потраченных денег. Что же касается артековской стелы, возле которой митинговали крымские коммунисты, то очень скоро ее украсят логотипом ЮНЕСКО, под эгидой которой с недавних пор стал работать знаменитый на весь мир лагерь. Место, где он расположился, имеет потрясающую ауру: побывав здесь один раз в жизни, человек непременно хочет сюда вновь и вновь возвращаться. А вот в чем причина такого влечения, каждый объясняет по-своему.