"Молодежь Эстонии" | 01.04.08 | Обратно

В языковом потоке

Евгений АШИХМИН

12-классники Кренгольмской гимназии. Перед уроком эстонской литературы полезно еще раз заглянуть в учебники и конспекты. Фото автора

Знакомству с осуществлением программы языкового погружения в детских садах Нарвы, а также с ходом в школах города поэтапного перевода 60% учебной программы на эстонский язык обучения был посвящен визит комиссии по культуре Рийгикогу. Руководитель комиссии Пеэтер Крейцберг, парламентарии Эльдар Эфендиев, Пауль-Ээрик Руммо, Лаури Вахтре и другие депутаты посетили детский сад Potsataja и Кренгольмскую гимназию.

Почему именно комиссия по культуре вдруг решила проверить школы и дошкольные учреждения Нарвы? Как поясняет Пеэтер Крейцберг, комиссия как раз, главным образом, уделяет в своей работе внимание положению дел в образовании, затем - культуре и спорту. Посетив вместе с другими парламентариями занятия по языковому погружению в детском саду, а также урок эстонской литературы в 12-м классе Кренгольмской гимназии, П.Крейцберг сказал: «Впечатление очень хорошее. В Нарве происходят большие перемены в образовательной системе». И пояснил: переход на преподавание эстонской литературы на эстонском языке - это очень трудоемкий, непростой процесс. В Нарве осознают глубину проблем и предпринимают усилия для успешного осуществления реформы. В этом городе большой интерес к государственному языку - как в детских садах, так и в школах.

Депутаты Рийгикогу Пауль-Ээрик Руммо (слева), Пеэтер Тульвисте и Эльдар Эфендиев, а также руководитель Ида-Вируского уезда Рихо Брейвель. Фото автора

Помимо ознакомления с ситуацией в Potsataja и Кренгольмской гимназии гости стремились получить более полную картину о положении в учебных заведениях. Этой цели была посвящена встреча с директорами школ и старшеклассниками, участвовали в беседе также уездный старейшина Рихо Брейвель, председатель городского собрания Михаил Стальнухин и вице-мэр по образованию и культуре Елена Тороквей. Речь шла о необходимости более полного выделения государством ресурсов на полноценное питание детей в школьных столовых, о нехватке современных компьютеров для классов инфотехнологий, о проблеме подготовки учительских кадров, а также о состоянии здания государственной Ваналиннаской школы языкового погружения. (Этой школе, зданию которой более двухсот лет, крайне необходимы 70 миллионов крон для продолжения ремонта.)

По мнению главы парламентской комиссии, в Нарве не хватает учителей эстонского языка. Проблема не только в этом, но и в отсутствии языковой среды. В городе приживает 96% русскоязычных, 4% - эстонцев. В таких условиях вне стен школ дети редко слышат эстонскую речь. Говоря об этой специфике приграничного города, П.Крейцберг заметил: учителям эстонского языка приходится работать в очень сложных условиях, по сути их миссия сравнима с подвигом. Особенностью Нарвы руководитель комиссии считает еще и разрыв одного важного звена в цепочке образования - в детских садах малыши усваивают довольно хорошо эстонский, а поступая в школу, сталкиваются с тем, что в необходимом объеме государственный язык не звучит. А еще, по мнению П.Крейцберга, очень важно для учителей государственного языка, для которых родным является русский, создать систему курсов повышения квалификации. Словом, преподавателям эстонского в Нарве нужна постоянная поддержка.

«Разговор шел о реальных делах, эмоций не было» - так охарактеризовали ход нарвских встреч гости. Материалы поездки в Нарву послужат основой для доклада комиссии по культуре на слушаниях в Рийгикогу и для внесения соответствующих корректив в ход реформы системы образования.

По словам П.Крейцберга, было бы ошибкой форсировать ход школьной реформы, нужна постепенность, поэтапность. Он поясняет: один раз Рийгикогу уже принимал не очень толковое решение - к 2000 году все русскоязычные гимназии должны говорить только на эстонском. (Решение не основывалось на реалиях, ведь знающих госязык учителей, учебников и школьных пособий не было в достатке.)

И еще об одном важном моменте. По мнению П.Крейцберга, Кренгольмская гимназия - одна из самых красивых школ Эстонии. Выделенные на реконструкцию этого общеобразовательного учреждения средства, за два года около 13 миллионов крон, использовались весьма эффективно. Классы, спортивные залы и бассейн, коридоры и другие помещения - все радует глаз. Везде видны забота и внимание к школьникам и педагогам. Руководит этой гимназией Геннадий Быков. В гимназии 743 учащихся.

Также вчера парламентарии посетили волостной центр Иллука. Вместе с педагогами Ида-Вирумаа обсуждались проблемы реорганизации школьной сети в связи с уменьшением в последние годы числа учащихся. Как полагает П.Крейцберг, местным самоуправлениям было бы полезно объединять усилия для концентрации финансовых ресурсов, предназначенных на развитие сельских школ. Пока такого единства в действиях местных властей не ощущается.

Пеэтер Крейцберг был министром образования ЭР в 1995 году.