Учащиеся школ национальных меньшинств мало подвержены влиянию пропаганды. Такой вывод содержится в исследовании «Идентичность учащихся школ национальных меньшинств и их принадлежность Латвии», которое при поддержке общества «Ascendum» в течение пяти месяцев проводила исследователь Мара Лайзане.
Цель исследования состояла в том, чтобы выяснить, что думают школьники об устоявшихся в обществе стереотипах, касающихся чувства принадлежности Латвии, рассказала агентству LETA председатель правления общества Зайга Пуце.
