Решения местных политиков по оптимизации школ вызвали общественные протесты - где-то громче, где-то тише.
С одной стороны, было понятно, что после административно-территориальной реформы ожидаются жесткие решения местных самоуправлений, что связано и с постановлениями Кабинета министров о количественных критериях в 10-12-х классах.
