Вопросы за засыпку

"Какие прелести? - спросите вы, - случайно не наоборот?". Именно прелести. Ведь уже только то, что экзамен завалить невозможно - просто замечательно! Получил один балл - и порядок.

Замечательно-то замечательно, а вот как потом с этим одним баллом в институт поступать?

- Все зависит от того, где именно вы собрались учиться дальше. За границей всех больше всего волнует содержание вашего кошелька, чем какие-то баллы в каком-то сертификате. Здесь же в Эстонии, в высших учебных заведениях, которые можно пересчитать по пальцам, вам все равно придется выдержать изрядное количество вступительных экзаменов. И никого не волнует, сдавали вы их раньше или нет. Да и признаться, неизвестно, где легче сдавать: в школе, в институте или же лучше вообще не сдавать.

К примеру, вам миленькая история прошлого года: при поступлении в вузы Эстонии сданные в школе госэкзамены засчитывались в университете (конечно, если предмет не был профилирующим). Те, кто сдавали, получили свои законные из сертификата. Но нашлись и те, кто не сдавал в школе. Конечно, не стал для них никто специально экзамен устраивать. Сделали проще - взяли оценки из аттестата и перевели их в баллы. Пятерка стала десяткой и т.д. Но, согласитесь, все-таки есть разница - сдавать английский язык как государственный или же получить пять в родимой школе.

Раньше хоть списать было можно, а сейчас вот попробуй.

- Конечно если за 12 лет непрерывной практики вы так и не научились этому мастерству, то судьбу лучше не испытывать и полагаться только на свои знания (если таковые имеются). Остальным же под пристальным взгядом учятелей, смотрящих на все это дело сквозь пальцы, списать все-таки удастся, правда, если будет откуда. Но это уже другой вопрос.

Откуда же лучше списывать? Отправляясь на экзамен по-русскому, не забудьте прихватить с собой одну из книжечек под кодовым названием: "101 сочинение для..." Хотя там вы не найдете ничего на столь экзотическую тему, точно не помню, но что-то вроде: "Эстония на пути быстрого и еще какого-то там развития" (одна из тем прошлого года). Но если вы перепишете что-то о любви, о смысле жизни, девять-десять баллов вам обеспечены. Но не догадаются ли, что списал? Литература уж больно распространенная, речи чересчур умные. Подозрительно. Что вы, две трети проверяющих - учителя русского в эстонских школах. Зачем им сомневаться, всякие там книжечки отыскивать, проверять не списал ли? Это забота наблюдателей - пусть они и следят. Вот в прошлом году пара моих знакомых списывала из абсолютно одинаковых сборничков. После экзамена вдруг выясняется, что тему они выбрали одну и ту же и переписали, соответственно, все точь-в-точь. И что же? Ничего страшного, оба сочинения прошли, и весьма неплохие баллы получили.

А что делать с английским?

Там ведь и списать неоткуда. Экзамен вон как хитро придумали. А родные учителя на что? Они же не меньше вас заинтересованы в хороших результатах. Ведь ваша успеваемость - это их успеваемость, можно сказать, показатель их профессиональности, да и уровень всей школы, в конце концов. Так, что держите ухо востро: головой учитель кивнул - все верно, пальцем ткнул - ищи ошибку, а если совсем повезет - может и записку с ответами передать.

Но за это ведь и с экзамена выгнать могут. Назначат в класс какого-нибудь цербера под названием "сторонний наблюдатель". А ему только повод дай, он тебя с радостью...

Здесь, конечно, как повезет. Ведь все они, в первую очередь, люди: одни - добрые, другие - не очень, одним вас искренне жалко, другие же чихать хотели на ваше дальнейшее будущее, испорченное какими-то 50 баллами, тогда как в других школах, где с наблюдателями повезло больше, с теми же знаниями плюс подсказки учителей да товарищей, удалось нобрать аж 90. А при поступлении лишь голая цифра уныло смотрит из равнодушного сертификата. И никого не волнует и не интересует, как конкретно в вашей школе принимали этот экзамен. Благо, первых намного больше, и насколько мне известно, в прошлом году никого так и не выгнали. А вот случайно забытые шпаргалки разволновавшихся выпускников молча выкидывали не один раз.

Р.S. А в заключение хотелось бы сказать огромное спасибо Министерству образования за все реформы, в которых нам суждено было оказаться подопытными кроликами. Спасибо за лишний год (12-й класс), проведенный за школьными партами. (Нам немного не хватало учебников, да и программа была слегка расплывчатая и абсолютно непостижимая.) Но это мелочи. Ведь все, что ни делается, делается к лучшему. И выпускные экзамены по новой системе, наверное, стоит провести еще не раз и не два, лишь для того, чтобы потом окончательно убедиться, что эта слизанная или заимствованная (кому как больше нравится) с Запада модель абсолютно неприемлема для Эстонии. По крайней мере, сейчас.

Елена МАЛЮТИНА