Главное - состыковать мировоззрения

- Г-н Седых, за аббревиатурой GMI скрывается название всем известной корпорации General Motors. Значит ли это, что вы подчиняетесь Детройту?

- GMI действительно входил в состав корпорации General Motors как учебный центр, однако уже несколько лет является совершенно независимой организацией. Более того, и мы не имеем никаких финансовых взаимоотношений с центром GMI. Все учебные пособия и видеоматериалы, включая привезенные мною в Таллинн, мы получаем безвозмездно. Тем не менее имеем полное право на их, скажем так, коммерческое использование. Наши американские партнеры финансируют программу из средств Unitet States Information Agenci и, благодаря поддержке этого самого государственного агентства, из всевозможных частных фондов.

- Как известно, сегодня резко осложнились отношения между Россией и Западом. Раз уж вас поддерживает (пусть и опосредованно) государственное агентство США, не возникают ли у центра проблемы политического характера?

- Буквально на днях в телефонном разговоре наши американские партнеры выразили озабоченность развитием американо-российских отношенией и интересовались, не отразилось ли это каким-то образом на нас. Мы и сами испытываем беспокойство, которое, к счастью, не получает пока никаких оснований. 17 мая мы планируем собрать под Москвой конференцию с участием представителей всех 15 российских вузов, занимающихся по нашим программам, и американских коллег. Надеюсь, все у нас получится.

- Вы обучаете не просто английскому языку, а его американскому варианту. Трудно он дается русским?

- Хорошее знание любого иностранного языка дается нелегко кому бы то ни было. Но мы справляемся, поскольку обладаем отточенной методикой. И не позволяем ученикам лениться.

- Есть ли какие-то особенности у вашего метода?

- Пожалуй, то, что он трудоемкий, но весьма эффективный. Я по нескольку раз заставляю учеников прочитать учебный текст, просмотреть каждый блок видеоматериала, разжевываю им все понятия, по которым возникают вопросы, причем хоть десять раз: главное, чтобы в памяти закрепилось. Потом выхожу, скажем, на два часа из аудитории, ученики еще несколько раз осваивают те подблоки, которые я им задаю, возвращаюсь и проверяю, что у них получилось.

Такая тщательность не надумана. Мы ведь готовим, прежде всего, деловых людей, у которых от уровня владения языком партнера в очень значительной степени зависит успех их предприятия. Так что потраченные сегодня нервы и часы драгоценного времени обернутся в будущем конкретными деньгами. Как правило, ученики это понимают.

- Располагаете ли вы данными, как складываются дела у людей, которые прошли ваш курс?

- Пока еще рано делать какие-то выводы, поскольку методика внедряется недавно. Но у меня есть информация, что некоторые студенты, еще не закончив учебу, уже получили приглашения в очень солидные фирмы, так или иначе связанные с США.

- И последнее. Считается, что менталитет американцев и россиян сильно разнится. Кому как не вам знать об этом лучше всех?

- Да, различия есть, и они велики. Американцы многое не понимают в нас, россиянах, а наш народ изумляется ряду штатовских "странностей". Поэтому главная трудность заключается не в том, чтобы перевести слова (при том, что существует иной раз с десяток вариантов перевода), а в том, чтобы донести до сознания смысл этого понятия. Что иной раз бывает крайне сложно. Но возможно. И моя задача состоит как раз в том, чтобы наладить контакт между различными мировоззрениями и сделать возможным сотрудничество их представителей.

Г-на Седых утомлял

Андрей ДЕМЕНКОВ.

Фото Василия ШАЛЯ.