Разговор перед первым звонком

По прогнозам министерства в 1999-2000 учебном году в общеобразовательных школах Эстонии будут учиться 214 311 учеников, что на 3260 меньше, чем в прошлом году. Сокращение количества учеников первых классов началось уже с 1996/1997 учебного года. Если в 1995 году в школу пошли 22918 детей, то в нынешнем - только 16500 (каждый год количество первоклассников уменьшается примерно на 2300 человек). Но начиная с 2000 года сокращение учеников станет менее заметным. В 2008/2009 в основной школе останется 60 процентов от нынешнего количества учеников, что далее, в свою очередь, повлияет на гимназии, профессиональное образование и высшие учебные заведения.

Изменение числа учащихся окажет влияние на государственый заказ, определение и переобучение учителей: уменьшится необходимость в классных руководителях, увеличится потребность в учителях-предметниках. В нынешнем году в общеобразовательных школах имеется 14614 учительских мест, в 2008/2009 годах из них по прогнозам останется 66,6 процента, или 9738 человек, в случае, если соотношение учитель-ученик останется на уровне 1998 года (14,7).

Пристальное внимание, по словам министра образования, по-прежнему будет уделяться наличию специального и педагогического образования у учителей. Уже с осени на места преподавателей, не имеющих требуемого образования, должен быть объявлен конкурс. Если желающих заменить имеющегося педагога не найдется, договор с ним может быть продлен на год, а далее необходимо опять объявить конкурс.

Произошли изменения и в порядке приема государственных экзаменов. Свидетельства о сдаче государственых экзаменов должны быть вручены ранее Яанова дня. Применение в работе систем сканирования уменьшит время проверки, ускорит выдачу свидетельств о сдаче госэкзаменов. Введение системы, при помощи которой у учеников появится возможность ознакомиться с результатами своей работы через Интернет, по мнению министра, уменьшит количество напрасных и безосновательных апелляций.

Предполагается, что время приема документов во все высшие учебные заведения будет согласовано. Оптимальным вариантом Министерству образования видится срок 15 июля. По распоряжению министерства срок рассмотрения апелляции сокращается с 10 до 5 рабочих дней, как и время ее подачи.

Много неясностей еще существует с некоторыми высшими и средними учебными заведениями республики, заметил г-н Лукас. До сих пор до конца не решен вопрос о финансировании бывшей Нарвской высшей школы, ставшей с этого года Колледжем Тартуского университета. Продолжается дискуссия о судьбе Merehariduskeskus и Mereakadeemia. Предлагается три варианта разрешения проблем, существующих в этих заведениях сейчас.

Продолжаются споры и о дальнейшей судьбе общего и профессионального образования. Справятся ли самоуправления с этой задачей самостоятельно? Схема финансирования учебных заведений среднего звена пока окончательно не принята.

Существуют проблемы с получением образования в области сельского хозяйства. Для решения этого вопроса Министерство образования ведет переговоры с Министерством сельского хозяйства, уже подписан протокол о намерениях.

Готовится к заключению любопытный договор между Министерством образования и фирмами, производящими молочную продукцию. Если он будет подписан, то молоко школьным столовым будет обходиться дешевле, чем раньше.

Интересные и приятные перемены происходят в области издания учебников. Благодаря проведению в школах новой программы обучения (реформа образования) в Эстонии за последние три года появилась масса новых учебников. Только к началу нынешнего учебного года изданы 42 учебника для эстонских школ и 45 - для русских. Инициатива по их изданию, планирование финансирования из госбюджета и местными самоуправлениями принадлежит Министерству образования.

Как уточнил после пресс-конференции руководитель службы надзора за общеобразовательными учебными заведениями Меэлис Конд, при Министерстве образования существуют специальные предметные комиссии, через которые проходят все новые учебники (учебник утверждается в случае соответствия его материала государственной учебной программе), при посредничестве Министерства происходит поиск рецензента учебника.

На вопрос по поводу звучавших ранее жалоб директоров некоторых школ на нехватку учебников, соответствующих новым требованиям и прграммам, г-н Конд заметил, что сейчас учебников в школах уже должно хватать, хотя иногда, конечно, некоторые проблемы, например по вине авторов, и возникают. Но бывает и так, что школы, не позаботившиеся о заказе новых книг, сами оказываются виноватыми в отсутствии у них тех или иных учебных материалов. Существует проблема и с русскими школами, где до сих пор очень часто пользуются учебниками из России. Это, конечно, не запрещено, заметил руководитель службы по надзору, но... в Министерстве образования существует список рекомендуемых учебников. Кстати, там действительно фигурирует несколько учебных пособий, изданных в Российской Федерации.

В связи с сокращением государственного бюджета под вопросом остается продолжение строительства новых зданий школ, проведения части капитальных ремонтов. Но на сам процесс обучения и учеников это сокращение прямо не повлияет, а вот на учителях действительно отразится. По словам г-на Конда, зарплаты педагогов в следующем году скорее всего останутся на том же уровне, что и в предыдущем.

Анна ЛИТВИНЮК.

Фото Александра ПРИСТАЛОВА.