Оценочная реформа по пути в Европу

В феврале члены правления ТУ утвердили решение Министерства образования о переходе на шестибалльную систему. Впервые с таким предложением министерство обратилось к университетам Эстонии в 1994 году, однако тогда реформу поддержали только Педагогический университет, Музыкальная академия и Технический университет. Руководство Тартуского университета и Сельскохозяйственной академии посчитали проведение такой реформы нерезонным, поскольку традиционная система позволяла адекватно оценивать знания и устраивала как преподавателей, так и студентов. Проблема вновь стала актуальна после того, как ректор ТУ профессор Яак Аавиксоо был приглашен во Францию на конференцию Ассоциации европейских университетов, которая проходила в мае этого года. Поскольку в ближайшие планы Министерства образования Эстонии входит подписание Сорбоннской резолюции о единой ситсеме высшего образования, возникла необходимость в переходе на новую оценочную шкалу, отвечающую стандартам ECTS (European Credit Transfer System). В прошлом году Сорбоннская резолюция была подписана Францией, Германией, Англией и Италией. Если к резолюции примкнут университеты Эстонии (речь шла о ТТУ и ТУ), программа обмена студентами в этих странах станет более интенсивной, а административные правила перехода значительно упростятся.

В соответствии с ECTS Министерство образования Эстонии предложило новую, 6-балльную систему, где оценки выставляются от 0 до 5, при этом позитивными считаются все оценки начиная от единицы. Если же знания студента удовлетворяют преподавателя только на 50% (или и того меньше), ставится "0", который обязывает к пересдаче. Таким образом, то, что в школе традиционно оценивается на "4" (71-80%), в университете будет засчитываться как "3".

В июле Министерство образования одобрило предложение ректора ТУ Аавиксоо о переходе на 6-балльную буквенную шкалу (от F до А). С нового семестра в ТУ за "очень слабые" знания (0-50%) будет выставляться "F", за "недостаточные" (51-60%) - "Е", за "удовлетворительные" (61-70%) - "D", за "хорошие" (71-80%) - "С" и за "очень хорошие" (81-90%) - "В". Самый высший балл - "А" - будет выставляться только в случае "великолепно" сданного экзамена (91-100%).

Естественно, новая оценочная система вызвала бурную полемику в стенах университета. Большинство студентов и преподавателей относятся к реформе крайне скептически. "Усовершенствование оценочной системы в университетах необходимо, однако это проблема второстепенной важности, - заявил зав. отделением патологической анатомии ТУ Райк Микельсаар, - лучше бы министерство попробовало поднять уровень образования в наших университетах". Поскольку, по словам зав. учебным отделом ТУ Леа Михкельсон, переоценка уже поставленных баллов проводиться не будет, со следующего учебного года выпускники ТУ будут получать дипломы, в которых за ранее сданные предметы стоят цифры, а за "послереформенный цикл" - буквы. Неизбежную путаницу при учете таких свидетельств надеются ликвидировать специальными вкладышами, содержащими пояснения относительно реформы и новой оценочной шкалы. По мнению Л.Михкельсон, замена оценок на буквы мотивирована, в первую очередь психологическими причинами, поскольку у всех у нас со школы существует определенный стереотип восприятия таких оценок, как "1" или "2". Буквы же не вызывают никакой негативной реакции. Сторонники реформы считают, что переход на 6-балльную систему будет менее болезненным, если цифры заменить на буквы, не имеющие никаких оценочных ассоциаций. Никто, впрочем, не обратил внимания на то, что данная шкала противоречит ранее разработанной в Министерстве образования системе. Например, при сдаче эстонского языка на категорию за "слабые" знания ставят "А", а за "абсолютные" - "F". В университете же наоборот, "F" будет приравниваться к нулю.

Некоторые преподаватели озабочены тем, что подобная реформа приведет к снижению уровня знаний у студентов. То, что раньше оценивалось как "единица" и обязывало к пересдаче, теперь будет оцениваться как "Е"-уровень и в таком виде вноситься в зачетные книжки и дипломы.

Студенты же, в свою очередь, опасаются неразберихи, неизбежной при переходе на новую оценочную систему. То, что в школе однозначно оценивалось как твердая четверка, теперь занимает промежуточное положение между "В" и "С". Поскольку буквенная шкала достаточно непривычна и за буквами еще не установились твердые значения, при выставлении таких оценок конфликты между преподавателями и студентами неизбежны.

Утешает лишь то, что все это сделано во имя "евроунификации", и в скором времени наши студенты смогут без проблем слушать лекции где-нибудь в Сорбонне или Кембридже. В то же время Тартуский университет должен быть готов к наплыву студентов из-за рубежа, поскольку, по мнению ректора Аавиксоо, у ТУ скоро будут все шансы войти в десятку самых лучших и престижных университетов Европы.

Юлия ЯКОВЛЕВА.