Учитель стал учеником

С 5 по 11 июля на учебной базе Министерства просвещения в Вярска двадцать восемь педагогов из Таллиннской гимназии Юхкентали погрузились в эстонский язык. Ехали же туда с предубеждением, что ничего толкового из этого мероприятия не получится... А когда пришел час отъезда, то всем взгрустнулось, что так мало времени было им отпущено на занятия.

Программа, по которой работали педагоги Ыйе Вахар, Тони Казесалу и Айно Сийрак, называлась "Курс эстонского языка и эстонской культуры для преподавателей школ с русским языком обучения". Думаю, что каждый из нас хотя бы держал в руках учебники, написанные этими замечательными педагогами-методистами.

В учебном центре Вярска учителям гимназии давали не только язык, но как вы уже поняли, знакомили с историей культуры Эстонии. Народные песни, обычаи, танцы... Утро начиналось с песни, а вечер заканчивался народным танцем. Принцип - танцуют все - распространялся на всех участников. И накаких комплексов с самого первого дня ни у кого не возникало.

Знакомство произошло вечером у костра. Каждого "ученика" попросили представиться и рассказать о себе всю правду. На эстонском! Если у кого-то ничего не получалось, несчастья не происходило. Наоборот, опытные педагоги сумели снять со своих подопечных психологический языковой барьер. Те даже не успели ничего понять, каким образом это с ними произошло... Вероятно, всему причиной веселое пламя вечернего костра.

В результате группа была тут же разбита на три подгруппы. Первая называлась "хорошая" (те, кто что-то понимал, но не мог сказать), вторая - "просто хорошая" (те, которые не только понимали, но что-то могли и сказать) и "самая хорошая" (те, кто говорил). Никого насмешками не обидели, а только похваливали за всякие разные качества. Например, за то, что собственное имя смог произнести! Кстати, с каждой группой работали по два учителя. Один ведущий, а другой учитель был придан в помощь главному.

Каждый учебный день расписали по часам. С утра - утренний моцион, завтрак и занятия до обеда. После отдыха переходили к практическим занятиям. Занимались флористикой, изучали фольклор, знакомились с окружающей природой. Ходили в походы. И ни одного слова по-русски. За каждое слово на родном языке был назначен огромный штраф в целых 20 сентов. Когда народ проговаривался, то честно платил. А что было делать?

Каждый из "учащихся" завел дневник, куда записывал название прошедшего дня. И что было за этот день сделано. А дни назывались так: День комплиментов (ох, и нахваливали друг друга), следующий проходил под лозунгом - День денег. Практиковались в прилагательных. Был день успеха, день анекдотов... И все на эстонском. Как сказали мне учителя Юхкентальской гимназии, даже когда по вечерам купались в озере, без строгого ока учителей, то даже между собой продолжали общаться лишь на эстонском. Хотя, казалось бы... Вот вам и великая сила погружения в язык по самую макушку.

За это время их научили и такому тонкому творческому делу, как роспись по шелку. Мало того, что язык подучили, но и новую специальность почти что приобрели.

Пока учились-отдыхали, попали и на праздники. В Вярска живет народность сету. Люди все очень доброжелательные и помогали обучающимся, как могли. Заодно ознакомили со своими обычаями и культурой. Вместе отметили Иванову ночь, справили финскую свадьбу, посмотрели фестиваль детского творчества финно-угорских народов, который проходил там в эти же дни. На фестиваль приехали вепсы (Карелия), удмурты, финны и, конечно же, эстонцы из разных волостей. Зрелище было незабываемое.

Самое интересное, сказали прошедшие учебу учителя, что замечательные педагоги помогли всей группе не только плавно войти в язык, но и им самим удалось так хорошо узнать друг друга и сблизиться, чего не происходило раньше, хотя работают они вместе уже много лет.

Я, конечно же, спросила, кто оплачивал учебу? Оказалось, что половину суммы выделило роно, а другую половину оплатила сама школа из тех денег, что выделены на языковые курсы для учителей.

Что ж, коллектив, прошедший такую подготовку, мечтает о повторной встрече с любимыми преподавателями. А пока они стараются не потерять взаимный контакт за предстоящий учебный год.

Ирина БУТЯЕВА.