А как хотелось поучиться!

Конечно, поступить и получить образование можно за деньги. Нет проблем. Но ведь мы говорим о государственном, а не о коммерческом вузе . Пример тому - педагогической университет. На днях две абитуриентки рассказали невероятную историю попытки поступления туда.

Воодушевленные хорошими результатами выпускных гимназических экзаменов, две подружки остановили свой выбор на вышеозначенном учебном заведении. Одна из девушек подала документы на факультет "Эстонский язык как иностранный". Тем более что эстонским языком она владеет даже не на школьном уровне, а гораздо лучше, чем кто-либо. Когда девушка сдавала госэкзамен по эстонскому в школе, то авторитетная комиссия оценила ее знания в 90 баллов. По старой шкале оценивания - это пятерка с минусом.

Но, написав письменную работу и пройдя тестирование в педагогическом университете, она была немало удивлена, узнав о себе всю "правду" - язык на уровне начинающего! Потянула лишь на слаьенькую троечку. Но что самое интересное, экзаменационная комиссия на собеседовании никаких претензий девушке не высказала, а наоборот, осталась довольна общением с ней.

Правда, результатов экзамена ей пришлось ждать довольно долго. На следующий день результаты не были вывешены на стенд, хотя, по всем правилам, должны были быть. Уже тогда девушка насторожилась. Странно и то, что экзаменаторы не выносят свой вердикт сразу после общения. Оценки за экзамен были вывешены на стенд лишь через несколько дней и стали для многих откровением. Особенно для человека, владеющего эстонским языком как своим родным.

Тогда девушка попросила показать ей письменную работу, в которой, по словам принимающих, было много ошибок. Но никто ничего не счел нужным показывать и объяснять. Работа исчезла в бездонных архивах университета.

Оставалась единственная возможность добиться справедливости - подать апелляцию. Но это тоже оказалось невозможным, так как не было того самого, канувшего в Лету документа, на основании которого и подается сия бумага. В экзаменационной комиссии девушку встретили неприветливо и не пожелали принимать апелляцию. Замкнутый круг. Но девушка своего все-таки добилась, заявление приняли и пересдачу разрешили. Пересдала прошла отлично, умилялись ее глубоким знанием языка. Эстонского, разумеется!

Но это не означало, что ее приняли. Когда подавались документы, в правилах приема на факультет указывалось количество будущих студентов - 15. Но когда прошли вступительные экзамены, выяснилось, что примут лишь восьмерых! Бесплатно! Объяснять, почему так резко изменилось количество бесплатников, тоже не стали. Все бы ничего, шансы у девушки были неплохие, но из всех претендентов на эти восемь мест было аж 6 медалистов. Итак, от восьми отнимаем шесть - и, что получаем? А приемная же комиссия выдвинула условие - хотите учиться - платите! Примем. Тем более что учебный кредит сейчас взять не проблема, говорили в приемной комиссии абитуриентам. Да уж, взять-то можно, а вот как его отдавать?

Подумала-подумала девушка и отнесла документы на социальный факультет. Если исходить из требований к поступающим на это отделение, то у девушки были все шансы. И даже необходимый опыт работы в социальных службах. Она работала в свободное от школы время, да и работа ей нравилась.

И вот она на очередном собеседовании! Побеседовали. Что-то в девушке их не устроило. Ну, не годится она для бесплатной учебы - и все тут! Она им и про требуемый ими же опыт работы напомнила, но услашала, что он и вовсе необязателен! Ну и чудеса... Кстати, платное обучение предложили сразу, а когда та отказалась, история повторилась.

Кстати, о результатах собеседования она тоже не могла сразу узнать, лишь через четыре дня на стенде появились списки поступивших.

У подруги дела шли так же весело. Экзамен она сдала, экзаменационный лист комиссия оставила у себя. Но в вывешенных списках напротив ее фамилии стояла отметка, что на экзамен она не явилась. Девушка разозлилась и потребовала предъявить ей тот лист. Но он пропал. Искали неделю и нашли на другом факультете. Но отметки о сдаче там не было...

Апелляция, пересдача, предложение о платном обучении, заниженные баллы и неприкрытое хамство. Свидетели и участники поступления в педагогический университет рассказывают подобные истории и о факультете журналистики.

Все знают, что любому учебному заведению необходимы деньги для дальнейшего существования. Но если человек не может выложить энную сумму на свое обучение, это не означает, что он заслуживает хамского и неуважительного к себе отношения. И почему он вообще должен кому-то что-то платить, когда уверен в своих знаниях, достаточных для поступления в высшее учебное заведение на общих условиях.

Ирина БУТЯЕВА.