Контуры образования для следующего века...

Замечательный психолог двадцатого столетия Абрахам Маслоу - тот самый, который открыл пирамиду потребностей, лежащую в основаниях человеческой психологии - в одном из своих последних эссе, посвященных образованию, отмечал, что главное в любом учении - раскрытие собственных желаний человека в его познании мира. Это значит, что человек по-настоящему учится не потому, что важно больше зарабатывать, хотя и это имеет место, а потому, что к этому зовет его неукротимая любознательность. Обучение и должно быть организовано так, чтобы человек не за отметку учился, а в собственное удовольствие, которые затем оборачивается для него лучшим устройством в жизни!

Именно так и возникли первые народные Университеты культуры. Первые появились в Дании, в самом конце прошлого века. Шведская фирма "Альфа-Лаваль" наладила выпуск молочных сепараторов. Вещь была дорогой, но крайне необходимой в фермерском хозяйстве, она позволяла рационально хранить свежее молоко и получать более разнообразный ассортимент молокопродуктов. Фермеры решились покупать сепараторы в складчину и как раз на базе этой складчины возникли первые сельхозкооперативы, без которых процветание датского и шведского хозяйств просто немыслимо сегодня. Сепараторы к тому же облегчили крестьянский труд. Вот и возникла идея у тогдашних кооператоров на свободное от сельхоззабот время приглашать к себе лекторов, рассказывающих о новинках агрономии и селекции. Этот выстрел попал, что называется, в десятку. Образование повышало культуру людей, а это неминуемо сказывается и на повышении качества выпускаемой ими продукции.

Так вот и возникли первые Народные университеты Скандинавии. Вначале - в Дании, а потом - в Норвегии, Швеции, Финляндии.

В Эстонии Народный университет культуры работает с 1959 года, а в Русском народном университете культуры 23 мая нынешнего года состоится уже четвертый выпуск слушателей. Пять факультетов - философии, социальной психологии, экономико-правовой, эстонской культуры, мирового искусства и литературы - заканчивают сегодня сорок человек. Это обычный выпуск слушателей, но, конечно, в планах Университета - расширение контингента.

Тем более что это единственный бесплатный учебный курс в нашей республике. Он имеет филиалы в Тарту, Нарве, планируются филиалы в Пярну и Хаапсалу. И хотя данный Университет называется русским, его лекции посещает масса людей и других национальностей, для которых русский язык стал смыслообразующим в восприятии мира. Так что двери этого Университета открыты для всех желающих, независимо от возраста, первичного образования и жизненных целей. Это прекрасный клуб общения, где можно не только послушать замечательные лекции профессоров Э.Черкасовой, М.Тиль, Г.Пирназарова, А.Батаршева, С.Кузьмина, Н.Басселя и других, но и обсудить текущие новости мировой и местной политики, проблемы русской культуры и вообще жизни. Люди это ценят, поскольку и Русский культурный центр, в стенах которого по субботам и воскресеньям Университет и занимается, давно стал действенным очагом русской культуры в Таллинне и в Эстонии.

Ректор Университета доктор филологических наук, профессор Н.Бассель рассказал мне, что патроном Университета является Союз славянских просветительских и культурных обществ, которое финансово поддерживает работу Университета, хотя плату, которую получают преподаватели за свою крайне интересную и полезную работу можно считать чисто символической. За последние два года ни один из фондов, действующих в республике, в том числе и в плане интеграции неэстонцев в эстонское общество - а в этих рамках работа Университета построена на самых прогрессивных и уважительных ко всем народам традициях, - не удосужился оказать Университету поддержку. Это обидно. Любопытно и то, что наиболее активно в работах Университета принимают участие преподаватели частных вузов, в то время как государственных - тяжелы на подъем. Гораздо легче пригласить докладчиков из Рийгикогу или банков, музеев, исследовательских учреждений, чем из госуниверситетов.

В этом году Университет начал читать лекции в школах, поскольку именно там - те слушатели, которым особенно необходимы нестандартные новейшие знания. Увеличилось и число преподавателей - почти полсотни лекторов прошли перед слушателями всех факультетов. Есть и циклы лекций, есть и любопытнейшие разовые лекции интересных докладчиков. Тем более что рамки Университета таковы, что здесь естественно и беспроблемно можно пробовать многочисленные интегрированные курсы лекций, то есть идти в русле новейших образовательных технологий.

В.ВАСЕХА.