Капризы - не капризы, но конфликта могло и не быть!

Ирина ФИРСОВА.

Напомню, что в редакцию с письмом обратились несколько мам, возмущенных отношением учительницы к их детям. Конфликт учитель-ученики-родители длился весь прошлый учебный год. Этой неразберихе - ситуации неприятия - администрация, похоже, особого внимания не уделила. А зря, любые проблемы можно было разрешить мирным путем, не доводя их до абсурда.

Весь конфликт базировался на том, что несколько учащихся этого класса подвержены частым болезням в силу состояния здоровья, потому ребятишки часто не успевали за ушедшими вперед одноклассниками. Проблема этих учеников не в том, что они отстают в умственном развитии, а в их именно физическом состоянии. Некоторые из этих детей с довольно серьезными диагнозами - у одного астма, другой перенес к своим семи годам несколько сложных операций. Естественно, что родители этих детей настаивали на том, чтобы окружающие это поняли, приняли и были снисходительнее. Естественно, что требовалась помощь и дополнительное внимание от учителя.

Но договориться стороны не сумели. Итог - громкий скандал. В ответ на опубликованный материал часть родителей прислала в редакцию ответное - возмущенное - письмо в защиту педагога. Я лично ничего против учительницы не имею. Но в том письме есть, например, такие строки: "Мало того, что весь год родители пятерых (!) из тридцати пяти учеников класса мутили воду, обращаясь во все мыслимые и немыслимые инстанции, так еще и грозились написать в газету, говоря: "У нас знакомый корреспондент". Это и есть тот самый знакомый корреспондент, согласный на что угодно неизвестно за что?".

Что ж, давайте разберемся. По поводу "за что угодно неизвестно за что" могу ответить, что хотелось бы знать, что именно имелось в виду?

Личная симпатия? Деньги? И то, и другое в данном случае неактуально. Но одну из мам я действительно знаю, сталкивалась несколько лет назад, когда занималась проблемами детей с серьезными диагнозами. Так что, зная проблему изнутри, могу сказать, что мне бы не хотелось, чтобы кто-нибудь пережил такое лично. Тот ребенок, на самом деле очень смышленый и добрый, слов плохих не знает. Единственный его недостаток - болезнь. Мне кажется, что всем родителям той, большей, части класса не мешало поинтересоваться, почему матери больных детей зубами готовы вырывать благополучие и внимание для своих чад, даже если они и не всегда правы в своих действиях. Но вместо этого в письме, адресованном редакции, есть такое выражение: "Дети, которые представлены на страницах газеты в качестве пострадавших, действительно не совсем здоровые дети. Но от их нездоровья не должны страдать все остальные".

Что же предлагается сделать, чтобы не страдали остальные? Собрать всех этих больных детей и определить их спецшколу? Изолировать от общества? Перевести на домашнее обучение? Альтернативы в письме нет. Одно знаю определенно, эти ребятишки должны вращаться среди своих сверстников. Или же вы уверены, что сами застрахованы от всего нехорошего? А если так же поступят с вами?..

Не могу, конечно, не согласиться с доводами, что имеет место, на их взгляд, некое искажение фактов. Вполне вероятно - сколько людей, столько и мнений. Но повторяю, история началась не вчера, так почему же заступающиеся сегодня за педагога родители, начали свою, на их взгляд, справедливую борьбу лишь после того, как статья появилась в газете? Необходимо было попробовать разобраться именно "вчера, а не сегодня".

К письму приложена копия благодарности за отличную работу учителю Калиненковой Нине Алексеевне, но в отличие от приложенной копии заявления на имя директора, с просьбой оставить этого учителя в классе, которое датировано 26 июня 2000 года, число на благодарности не проставлено. Но они явно написаны одной и той же рукой и ручкой в один день. Возникает встречный вопрос: свара длилась целый учебный год, f; с 99-го. Вся школа об этом знала, ведь никто ничего не скрывал. Так почему же вы, уважаемые защитники, не подстраховали любимую учительницу загодя?! А теперь оскорблены до глубины души и требуете сатисфакции. Именно благодаря ВАШЕМУ НЕУЧАСТИЮ учительница оказалась в столь некрасивой ситуации. Кстати, слова директора о том, что с этим педагогом ничего подобного никогда не происходило, в той статье были приведены.

Есть еще один момент. Администрация школы знала, что готовится материал, но вместо того, чтобы обзвонить именно тех родителей, что на стороне учителя, завуч младших классов стала "строить" тех самых "скандальных" мам, что было не самым умным ходом. В ходу, говорят, до сих пор странные угрозы, где она обещает "чуть ли не сжить со свету". Когда материал готовился к печати, та же завуч, кстати, имела реальную возможность сгладить сложившуюся ситуацию, но почему-то этого не сделала.