Юло Пярнитс: "Сегодня все - экономика. И учеба тоже"

Беседу вела
Элла АГРАНОВСКАЯ.

С этих воспоминаний и начался наш разговор с председателем правления АО "Майнор" г-ном Юло ПЯРНИТСОМ.

- В самом деле, зубного врача учили тем же образом, что и сегодня, разве что время продвинулось вперед. Что же касается управления, то, действительно, длительное время в Советском Союзе на него презрительно не обращали внимания. И мы в Эстонии одними из первых начали обучать профессиональных руководителей, достигнув в этой сфере хорошего уровня. А когда начался переходный период - распад социалистической системы хозяйствования, тогда в эффективности исчезла потребность: достаточно было только что-то приватизировать или просто ухватить довольно легким способом. Сегодня экономика стабилизируется, и совершенно ясно, что каждый может получить только несколько процентов прибыли, не больше. И чтобы их получить, нужно быть эффективным в своей сфере деятельности. Вот поэтому проблема образования вновь стала актуальной. Люди снова пошли учиться, и мы видим, что в Высшей экономической школе "Майнор" студентов становится все больше и больше, более того, за свое образование платят сами и довольно большие суммы. Но я скажу так: если у человека есть способности, эти инвестиции, конечно, себя по жизни оправдывают: можно смело брать в банке пятипроцентный кредит - и учиться. Но сегодня мы обращаем особенное внимание не только на саму учебу - есть еще один очень важный аспект этой проблемы: человек должен попасть в ту профессию, к которой у него есть способности от природы. Сначала нужно определить наличие этих способностей, а потом уже давать профессиональные знания и навыки. Если же у человека способности отсутствуют, ну, например, у меня нет никаких музыкальных данных, то, по крайней мере, экономически неразумно тратить на учебу деньги.

- Но ведь способности - это еще не гарантия профессионализма.

- Конечно! Способности необходимо развивать. Если мы не будем развивать природные данные, положительного результата ждать неоткуда. Так вот, первое - выяснение предпосылок, второе - максимальное их развитие для дальнейшего полезного применения. Этим мы сейчас и занимаемся.

- Если я правильно поняла, человек, который пожелает получить высшее образование именно в Высшей экономической школе "Майнор", может не просто сдать вступительный тест, но предварительно выяснить свои способности к той или иной профессии?

- Именно так: у нас есть и методики, и специалисты, которые ими владеют. И такая работа проводится.

- Русское отделение вашей высшей школы гораздо моложе эстонского отделения...

- Как сказать. В нашем доме мы начали обучать руководителей в 70-м году - как на эстонском, так и на русском языке. Так что традиция зародилась довольно давно, и никто ее не отменял. Но в конце 80-х - начале 90-х годов эта сфера деятельности пришла в некоторый упадок по известной причине: образование временно утратило важность. Для того, чтобы привезти цистерну или состав мазута из России, продать и положить миллион себе в карман, требовалась известная храбрость и желание рисковать жизнью. Как вы догадываетесь, здесь были нужны совсем другие способности. Но, заметьте, многие из тех, у кого не было задатков для работы в нормальной хозяйственной ситуации, уже успели потерять свои деньги. Свидетельством тому - так называемая "деревня дураков" в Сурупи: какие роскошные дома хотели там построить! Но стоят они сейчас недостроенные и никому не нужные - как памятник глупости "новых богатых". Когда в начале 90-х годов здесь появились иностранцы, все были удивлены: какая бедная страна и сколько дорогих автомобилей! Все это потихоньку исчезает. И признаюсь откровенно: если ко мне приезжает человек на миллионном "Мерседесе" с затемненными стеклами, я не воспринимаю его как серьезного бизнесмена. Все-таки современный бизнесмен, несмотря на то, что крутит большие деньги, должен быть очень бережливым, потому что больших денег в данный момент уже не заработать, и только те, кто действует эффективно, в лучшем случае получают прибыль 10 процентов.

- Однако вернемся к высшей школе. Чем вы руководствовались, когда три года назад открывали русское отделение?

- Все-таки в Эстонии треть населения говорит по-русски. И потом, мы не единственная школа, которая дает здесь высшее образование на русском языке. Кроме того, история сложилась таким образом, что наше экономическое развитие было более эффективным, чем у "большого соседа". Сегодня мы вообще намерены предлагать свой опыт и свои знания. Но так как умеем делать это качественно на русском языке, у нас предпосылок для привлечения студентов из России больше, чем, допустим, у финнов или англичан.

- Тем более что и в России тоже есть опыт обучения управлению именно в Эстонии и именно в "Майноре".

- К тому же людям интересно пронаблюдать наши изменения. И раньше-то на Эстонию смотрели как на Запад, что уж говорить о нынешних временах. При этом в нашей высшей школе много русскоязычных преподавателей, поэтому и чисто психологически будет легче учиться именно здесь.

- Вы можете сформулировать главную цель, которую ставит перед собой ваше высшее учебное заведение на нынешнем этапе.

- Цель? Подготовка к жизни. Вот эту подготовку мы и осуществляем.

- То есть?

- Мы хотим, чтобы наш выпускник максимально успешно справлялся с предстоящей жизнью. И должен заметить, что подавляющее большинство выпускников Высшей экономической школы "Майнор" уже через год имеют более высокооплачиваемую работу. По-моему, это неплохой показатель, когда через год после окончания высшего учебного заведения 90 процентов его выпускников получают более высокую зарплату. Вот по этому показателю, которым может похвастаться далеко не каждое высшее учебное заведение, мы и оцениваем эффективность своей работы.

- Это веский аргумент.

- Мы тоже так считаем. Ведь в сущности зачем человек приходит учиться в вуз? Затем, чтобы получив, хорошие профессиональные знания, больше зарабатывать. Наконец ему вернуть взятые на учебу кредиты. Сейчас все - экономика. И учеба тоже - тоже экономика. Вот мы и стараемся дать такое образование, которое было бы экономически оправдано. Посудите сами, сегодня в нашей стране 15 процентов безработных, и в то же время все руководители сетуют на нехватку квалифицированных специалистов. Проблема упирается в обучение, в подготовку кадров. Нужно восполнить этот пробел. Что мы и делаем.

Всю дополнительную информацию можно получить в Высшей экономической школе "Майнор" по адресу: Кульбарси, 1. Телефон: 620-76-08. В июле - с 14 до 18 часов.