|
|
Гимназисты у руляСветлана ПАРК. Главной целью для школьного управления стало посредничество между учениками и учителями. Первым шагом в работе стало анонимное анкетирование учащихся 5-11-х классов. В ходе анкетирования постарались выяснить: есть ли проблемы с учебой и конфликтные ситуации. Тогда не все из опрошенных желали бы, чтобы кто-то вмешивался в их проблемы. Доверие завоевывали шаг за шагом. Следующим пунктом в работе стал выпуск ученической газеты. Сейчас для старшеклассников выходит "Школьная газета", а для учащихся 1-4-х классов - детская газета "Почитайка". Подборка материалов в них - это плод сотрудничества большинства учеников школы. Благодаря затронутым в анкетировании вопросам инициатива в дальнейшем исходила от самоуправления, но при поддержке других учеников. И такая поддержка взбадривает. Представитель школьного самоуправления имеет право высказываться на педагогическом совете, участвовать в попечительском совете, который состоит из родителей, нескольких учителей и администратора. Окружко Лена и Савосткина Регина с энтузиазмом говорили о проведенной недавно в школе дискуссии. Oбсуждались вопросы отношений между учителями и учениками, о внешнем виде и внутреннем состоянии школы, об образовании, о внеклассной жизни. Таким образом учащиеся через представителей самоуправления смогли донести свое мнение до учителей. В ходе дискуссии возникло встречное предложение продолжить работу и уже в будущем учебном году включить в дискуссию учителей и администрацию. "Нас никто не принуждает участвовать в ученическом самоуправлении, - говорят Лена и Регина, - но эта работа дает надежду, что можно будет в школе изменить что-то к лучшему". Директор Раади гимназии Сергей Теплов отметил, что школа существует 35 лет, насчитывает 351 ученика. Направление школы таково, что наряду с образованием учащимся будут давать и профессию. В школе оборудован компьютерный класс, а информатика идет уже с 1-го класса. Введена такая дисциплина, как компьютерная графика с тем, чтобы ученик получал навык работы оформителем. В школе большая библиотека, есть хорошая подборка видеофильмов по искусству, английскому языку. В обучении внедрен принцип двуязычия: сейчас уже в 1-х, 2-х, 3-х классах 60-70 процентов преподаваемых предметов читаются на эстонском языке. По наблюдениям директора, дети, конечно же, хотят общаться с молодыми учителями. В данный момент в гимназии трудится учительница Химии Зоя Петровна Гультяева, которая, хотя и на пенсии, работу классного руководителя сумела организовать наилучшим образом, сгруппировав вокруг себя коллектив из пришедших из разных школ учеников. По словам директора, в школе введена периодическая система обучения предметам. "Если раньше, - приводит пример Сергей Теплов, - на второй год оставались 7-8 процентов учеников, то теперь 2 процента. Самоуправление хочет ввести в обучение модуль систему: есть такая идея, чтобы предмет изучать гимназическим блоком". В школе учащиеся 8-9-х классов получают специальность по деревообработке, бесплатно изучают автодело, им прививается бережливое отношение к школьному имуществу. Внедрен также очень мощный блок туризма, который ведет на эстонском языке Альбер Кармен. После этого курса школьники поступают в Пярнуский колледж. А на недавно проводимом республиканском конкурсе гидов ученики Раади гимназии заняли призовые места. В школе введен курс финского языка, а с нового учебного года для девочек будет внедрено обучение работе нянечки, чтобы в будущем можно было найти работу в семьях. Сергей Теплов преподает в школе историю и граждановедение. Он выступил соавтором в общей с Валгаской русской гимназией работе при составлении учебника "Практикум по граждановедению для 9-го класса". На снимке: активисты школьного самоуправления Раади гимназии.
|