В первый класс

Жанна ГРЯБОЙ

У большинства учеников уже давно наступило лето, каникулы. Мысли о школе находятся на последнем месте в хит-параде интересов. Но вот родителям детей, только что достигших школьного возраста, как раз эти мысли покоя не дают. Куда отдать своего ребенка, чтобы обеспечить ему достойное образование? Естественно, школа выбирается не только по своим учебным критериям, но и по месту своего расположения. Но этот выбор не всегда дает желаемый результат. И мечутся мамы с любимым подрастающим чадом из Копли в центр города, из Маарду в Ласнамяэ. Когда было бы проще подробнее изучить то, что предлагают близлежащие школы.

К примеру, что нам может предложить Пыхьяский район? В этом районе четыре русскоязычные гимназии. Среди них две гимназии, имеющие определенный уклон: Эхтеская гуманитарная (бывшая 31-я школа) и Карьямааская реальная (бывшая 15-я школа). Для более подробного изучения я направилась к администрации и преподавателям обеих школ. Сначала - Эхтеская гимназия.

В прошлом году гимназии исполнилось 35 лет, немалый для учебного заведения возраст. Школа давно специализируется на углубленном изучении французского языка. Двадцать лет назад французский язык в гимназии первыми ввели и начали совершенствовать методику обучения Людмила Кабанова и Ирина Рефес. У них было (и есть) немало сторонников. Сейчас школа специализируется на углубленном изучении французского, английского и эстонского языков. Администрация и преподаватели с удовольствием сотрудничают с Французским посольством и Французским культурным центром, ведь французский язык - международный юридический язык и заслуживает достойного внимания. Ежегодно преподаватели проходят стажировку во Франции.

В гимназии особое внимание уделяется четырем основным блокам: эстонского, французского, английского и русского языков. И у каждого предмета есть свои ответвления. При изучении французского языка изучается также литература и культура страны. У учащихся старших классов есть возможность посещать курсы Французского культурного центра. Ученики гимназии постоянно занимают призовые места в республиканских конкурсах. Средний балл по французскому языку в этом году составил 72,9. Каждый год школа предлагает возможность поездок во Францию, участвует в днях Франкофонии. Акцентируется внимание и на изучении английского языка как международного разговорного. Здесь и работа с английскими и американскими средствами массовой информации, и с классической литературой обоих государств, и изучение других англоговорящих стран. Проводятся праздники, отмечаемые как в Англии, так и в Эстонии.

Вот уже в течение нескольких лет русскоязычных детей постепенно внедряют (интегрируют) в эстонское общество. Эхтеская гимназия не отстает от других русскоязычных школ. Некоторые предметы уже в начальных классах преподаются на эстонском языке. В школе работает учитель государственного языка Май Андерсон, которая помогает остальным преподавателям совершенствовать методы обучения детей государственному языку. Результат государственных экзаменов по эстонскому языку очень высокий - 83,8. Ее ученики часто посещают эстонскую школу, где общаются с эстонскими ребятами.

К сожалению, в связи с повышенным вниманием к эстонскому языку наши дети последнее время говорят на таком русском языке, который не то что во времена Достоевского, даже сейчас в определенных кругах не поняли бы. Я иногда удивляюсь, как они друг друга понимают! К счастью, это явление не массовое, и часто именно благодаря нашим преподавателям. Например, именно в гимназии, о которой идет речь, родному языку уделяется очень большое внимание, несмотря на сокращение часов. Ребята пишут сочинения, играют в спектаклях, поставленных по мотивам произведений русских писателей, изучают курсы "Русские писатели в Эстонии", русскую литературу в контексте европейской, ездят в Москву и в Санкт-Петербург.

Теперь немного о Карьямааской гимназии, которая также была основана в 1964 году. Здесь также изучаются языки, но основное внимание уделяется математике. Учителя школы постоянно работают над совершенствованием методики обучения. Так, в частности, разрабатываются спецкурсы для основной школы и гимназии. Интересны спецкурсы, помогающие детям глубже изучать и воспринимать с большим интересом точные науки. Преподаватели ездили в Москву для ознакомления с опытом преподавания российских коллег, затем был разработан "Курс развивающей математики" для начальных классов. По программе этого курса учителя старших классов работали в начальной школе. Сейчас, в связи с сокращением часов математики, уровень знания учащимися имеет тенденцию к снижению. Все больше внимания обращают на гуманизацию образования, но по поступлении на большинство факультетов высших заведений все равнот необходим сертификат по математике. Учитывая это, школа разработала авторские программы, одобренные Министерством образования, которые помогают поддерживать этот уровень, и как следствие, учащиеся гимназии часто занимают на районных и республиканских олимпиадах по математике, химии и физике призовые места. Я опросила нескольких учеников гимназии, окончивших в этом году основную школу, и они подтвердили, что математическая подготовка действительно очень сильная. Интерес вызывает и индивидуальный подход к каждому ребенку, завуч Раиса Александровна Соловьева процитировала мне девиз коллектива школы: "Помощь всегда и во всем, авторитарный стиль общения неприемлем".

С эстонским языком проблем тоже не возникает. В этом году очень многие ученики 9-х классов сдавали экзамен на категорию, и надо сказать, очень успешно сдали!

Теперь вам выбирать, будет ли ваш ребенок вторым Лобачевским или председателем Совета Европы. А если даже и не будет, можно быть уверенным - в каждой из этих двух гимназий он получит достойное образование.

Фото Александра ПРИСТАЛОВА.