|
|
Дважды два не равняется четыремАнна ЛИТВИНЮК. ![]() Женщина-руководитель, несмотря на то, что для наших краев это стало обычным явлением, все равно привлекает к себе более пристальное внимание, чем мужчина. Мы не оказались оригинальными и решили сначала познакомиться с вице-мэром вне рамок протокола ее служебных будней.
Опыт посудомойки тоже может быть полезенНаша беседа с вице-мэром началась издалека. Необычное двойное имя и экзотическая фамилия моей собеседницы уже давно наводили меня на мысли о родственных связях Лийзы-Ли с Востоком. Выяснилось, что на самом деле все гораздо проще. Л.Пакоста родом из типичной интеллигентной семьи советских времен. Откуда произошла фамилия, точно не известно. Правда, родня со стороны отца из Раазику, недалеко от хутора Пакуотса. Возможно, фамилия идет от названия хутора, только неправильно записанная. Все Пакосты, с улыбкой отметила Лийза, живущие в Эстонии, - наши родственники. В семье составлено даже генеалогическое древо.А двойное имя Лийза-Ли? Родителям маленькой девочки, как и многим другим в те времена, хотелось чего-то оригинального. Правда, самой Лийзе ее двойное имя не нравится. Знакомые кк так тоже не называют. Лийза-Ли Пакоста коренная жительница Таллина. Ходила в детский сад в Мяннику, училась в седьмой Таллинской средней школе. Высшее образование получила в Тартуском университете на историческом факультете. После университета работала в Рокка-аль-Маре. Правда, добавила Л.Пакоста, трудовой путь начался гораздо раньше, с четырнадцати лет. У Лийзы имеется даже опыт работы посудомойкой, воспитательницей в пионерском лагере. Первый опыт работы по интеграции получила в пионерском лагере в Ремнику. Лийзе досталась группа, состоящая из русских и эстонских девчонок разного возраста. Одним надо было читать сказки на русском, другим - на эстонском языке. После музея работала на рейсовом пароме "Эстония" инфоадминистратором. Потом перешла на работу в представительство Министерства иностранных дел Эстонии в Стокгольме. Была руководителем по туристической информации, составляла домашнюю страничку Таллина в Интернете. - У меня очень длинный трудовой путь, связанный с информацией, обслуживанием, людьми и детьми. Я желаю всем молодым найти работу по душе, - завершила биографическую часть разговора вице-мэр. - И опыт посудомойки мне тоже в этой жизни пригодился.
О реформах в городских структурахБольшая часть городского бюджета, призналась вице-мэр, расходуется на нужды департаментов, подвластных Лийзе Пакоста. Это составляет около 1 миллиарда крон. Сюда относятся, напомним, образование, культура, нужды молодежи, спорт, охрана памятников старины, развитие туризма.В этой жизни все взаимосвязано, и тема диплома студентки по фамилии Пакоста тоже имела отношение к образованию. Лийза исследовала, как менялось отношение к воспитанию детей на протяжении XIX-XX веков. Изучая журналы, книги, опубликованные советы врачей, студентка Пакоста выяснила, что отношение к воспитанию менялось каждые десять лет. Воспитывая своего ребенка, молодая мама учитывает это наблюдение. Наука о воспитании с этой точки зрения, считает Л.Пакоста, не работает, потому что все время меняется. Воспитание связано с устройством общества и экономической ситуацией. Поэтому главное - просто вырастить хорошего ребенка, считает Лийза. Поинтересовалась я у вице-мэра и о том, не слишком ли много департаментов находится в ее юрисдикции. На что Л.Пакоста ответила следующее: - Считаю эту деятельность своей самой сладкой участью. Она действительно дает детям будущее. Реформы по реорганизации городской структуры, запланированные Юри Мыйзом, в первую очередь коснулись именно подконтрольных Лийзе Пакоста департаментов. По мнению вице-мэра, проводящиеся преобразования в первую очередь направлены на улучшение качества обслуживания. Поэтому перед тем, как приступать к реформам, был произведен опрос работников муниципальных структур. Например, в области образования это были директора школ, заведующие детскими садами, сотрудники Министерства образования. Результаты опроса показали, что в городе работают 200-240 служащих, связанных с образованием, а требуется в четыре раза меньше. Изменения в структуре шести департаментов произойдут к началу августа и сентября. По сути дела, заметила вице-мэр, в Таллине исчезнут отдельные подразделения, связанные с культурой, молодежью, спортом и охраной памятников старины. Вместо них будут образованы два новых департамента: Департамент культурных ценностей, который будет курировать вопросы культуры и охраны памятников старины, и Департамент спорта и молодежи (название говорит само за себя). Но в этом случае дважды два не равняется четырем, уверена Лийза Пакоста. По-прежнему останутся в Таллине департаменты образования и туризма, которых тоже коснутся реформы. О самой сути реструктуризации, считает моя собеседница, можно говорить очень долго, но все же целесообразнее остановиться на том, что интересно русскоязычным жителям Таллина. В частности, на вопросе интеграции. Например, мэрия намеревается начать поиск нового сотрудника на должность советника по интеграции. Хотелось бы, чтобы он реально оценивал ситуацию в городе и хотел бы что-то сделать в этом направлении. Соотношение жителей, говорящих по-эстонски и по-русски, в Таллине примерно одинаковое. Хотелось бы, чтобы советник мог сделать что-то, чтобы они относились друг к другу более дружелюбно. Такой сотрудник должен иметь желание много учиться и постоянно развиваться.
Русский вопрос и образование в понимании Лийзы Пакоста- Знаю, - продолжила Лийза Пакоста русскую тему нашей беседы, - что многие русские родители отдают своих детей в эстонские детские сады. Мой собственный ребенок тоже ходит в группу, где много русских детей (приблизительно одна треть). Кто-то из них из смешанных семей, у кого-то родители говорят только по-русски. Думаю, что это здорово. В группе дочки говорят и по-русски, и по-эстонски. Это не мешает детям общаться друг с другом. А за последний год, на это обратили внимание и воспитатели, и родители, русские дети стали очень быстро развиваться. Это просто чудо.В связи с этим существует одна вещь, которую действительно необходимо сделать, - подчеркнула Лийза. - Необходимо увеличить количество часов преподавания эстонского языка в русских детских садах. Здесь многое зависит от заведующей детским садом. Так, в Пелгулинна есть один действительно фантастический русский детский сад. В каждой группе развешаны эстонские флаги, везде надписи: "Эстония - наш дом". Все чисто, красиво, действительно замечательно. Считаю, что заведующую этого сада можно привести в пример другим руководителям детских дошкольных учреждений. За такую инициативу стоит присваивать эстонское гражданство. Думаю, что тех людей, которые что-то делают, надо обязательно поддерживать. В разговоре мы затронули и тему закрытия детских садов в Таллине. Детские сады с русским языком обучения закрываются быстрее, отмечает Л.Пакоста. Одна из причин - родители сейчас предпочитают отдавать своих детей в эстонские сады. Это очень хорошо, одобряет их действия вице-мэр. Вторая причина закрытия детских дошкольных учреждений известна всем. Из года в год число детей в Эстонии уменьшается. Начиная с 1996 года каждый год приблизительно на 3 тысячи. По идее условия жизни тех детей, которые сейчас живут в Эстонии, должны становиться лучше, но все обстоит несколько иначе, с грустью отмечает вице-мэр. Так, в Таллине существует проблема и с обслуживающим персоналом для детских садов. На это влияет и низкая неконкурентоспособная зарплата детсадовских работников. Средняя брутто-зарплата составляет около 3700 крон. Зато с осени, подчеркнула Лийза Пакоста, у таллинских родителей появится больше возможностей для выбора детского дошкольного учреждения. Мэрия упраздняет закрепление детских садов за определенными частями города. Конкуренция - это хорошо, уверена вице-мэр. Таллин не в состоянии уже содержать большие детские сады, построенные в "спальных" жилых районах в советское время. Если сад рассчитан на 16 групп, а заполнены только 4, стоимость коммунальных платежей увеличивается. Правда, возможности полностью закрыть совсем маленькие детсады, тоже нет. Там существуют свои проблемы. В некоторых садах, открытых в советское время в центре в жилых домах, нет даже уличных площадок для игр. Но если ребенку негде играть на улице - это настоящее мучение, уверена Лийза Пакоста. Хотя, конечно, родителям удобно водить ребенка в сад, расположенный в центре города. Мы должны исходить, в первую очередь, из интересов детей, а не родителей, подчеркнула вице-мэр. - Несмотря на то, что детские сады постоянно закрываются, город думает о будущем, - считает Лийза Пакоста, - и не продает освободившиеся помещения. Их обычно сдают в аренду недоходным объединениям или фирмам, связанным с обслуживанием населения, решением социальных проблем. Те здания садов, которые находятся в плохом состоянии, идут на снос, но на их месте обычно размещают детские игровые площадки. - Возможно будущее за частными детскими садами? - поинтересовалась я. - Со следующего года город планирует покупку услуг частных детских садов. Такие сады хорошо подходят для детей с особыми потребностями, имеющих проблемы с общением. Такие дети, конечно, лучше чувствуют себя в маленькой группе частного сада, куда берут по пять детей, а не в муниципальном детсаду, где по нормам должно быть двадцать детей. Пример Финляндии и Швеции показывает, что там сильный частный сектор существует наравне с муниципальными дошкольными учреждениями. Все они имеют право на жизнь. Наша цель, - считает Лийза Пакоста, - сделать муниципальные детсады такими же хорошими, как и частные. В год за ребенка городу платят приблизительно 17 тысяч крон. На эту сумму мы должны предоставить максимально хорошее обслуживание. Детский сад - не только место, где присматривают за детьми, но и воспитывают, обучают. Постепенно детские сады переходят на самофинансирование. В каждом дошкольном учреждении должен быть попечительский совет, состоящий в основном из родителей. Так, родители могут контролировать деньги, более активно участвовать в жизни детсада, чувствовать себя хозяевами, интересоваться вопросами поддержки сада. Это очень полезно, убеждена вице-мэр. Наша беседа коснулась и проблемы изучения эстонского языка в русских детских садах. Поскольку зарплаты в детских садах низкие, стимула устраиваться на работу именно туда у учителей эстонского языка нет. - Со следующего года горуправа планирует организовать методические центры для детей. Один из них будет заниматься проблемами изучения эстонского языка. Побывав в командировке в Риге, - заметила Л.Пакоста, - увидела, что дело с изучением латышского языка в садах там налажено намного лучше. При каждом детском саде существует методический кабинет. Родители в этом очень заинтересованы. Они приходят по вечерам изучать язык вместе со своими детьми. Не обязательно ездить в Америку, чтобы перенимать зарубежный опыт, иногда полезно побывать и в Риге, - улыбнулась моя собеседница. Что еще можно сделать в этой области? Нужно больше платить очень хорошим учителям, - считает Лийза Пакоста, - думать, как лучше организовать такое обучение. С первого августа начинает работу обновленный Департамент образования. Возможно, в его работе появятся и новые направления. Правда, пока сказать, как это будет выглядеть на практике, трудно. Поживем - увидим. - С какого возраста дети в Риге начинают изучать латышский язык? - поинтересовалась я. - Сразу после того, как ребенок приходит в сад. Наша программа образования предполагает изучение эстонского с пяти лет, когда начинается подготовка к школе в эстонских и русских садах. В программе "Hea algus", которая очень распространена и в русских детских садах, дети сразу же приступают к изучению эстонского языка.
Таллинские школьники много болеют и недоедаютСреди школьных проблем вице-мэр выделяет вопрос конкурентоспособности школьного образования. Хотелось бы, чтобы после окончания основной школы или гимназии, дети могли получить рабочее место, чтобы школьные знания позволяли это сделать. Другой аспект этой проблемы - после окончания школы дети должны чувствовать себя взрослыми и быть в состоянии начать самостоятельную жизнь. Школа тоже должна проявлять инициативу снизу, подчеркнула вице-мэр.Пока у города нет денег на ремонт всех нуждающихся в этом зданий, но поменять мебель, способствовать развитию инфотехнологий мы можем. Это поможет детям чувствовать себя более конкурентоспособными не только на рынке труда Эстонии, но и за рубежом. Город планирует потратить 10 миллионов крон, чтобы к 2002 году на каждых 20 учеников приходилось хотя бы по одному компьютеру для выхода в Интернет. Существует договор с государством и библиотеками о создании при них пунктов связи с Интернетом, доступных молодежи. В следующем году мэрия собирается обратить особое внимание на ремонт классов. Почему дети должны сидеть на плохой мебели, если это отражается на их здоровье? - вопрошает Л.Пакоста. - Мэрия планирует заменить 100 классных комплектов. Исследования показывают, что здоровье учеников на 70 процентов зависит от парт, за которыми они сидят, освещения. Во многих школах возраст осветительных приборов насчитывает более двадцати лет. Это способствует развитию сколиоза у школьников. К числу школьных проблем относится и недоедание детей, ухудшение общего состояния здоровья. 16 процентов таллинских школьников больны астмой. Самые больные дети по статистике живут в Ласнамяэ. Многое зависит и от интерьера школы. Город ведет переговоры с Академией художеств о том, чтобы студенты помогали разрабатывать внутренний дизайн школ, - заметила Лийза Пакоста. - Это очень красиво. Вместе с Департаментом охраны памятников старины мы тоже делаем проект со студентами. Мы хотим, чтобы изменения происходили не только в элитарных городских школах, чтобы каждому ребенку стало немного лучше. Всего на образование в Таллине выделяется 1,1 миллиарда крон. Таллин дает на эти цели 0,5 миллиарда крон. Деньги на зарплату учителей приходят из Министерства образования. Существует в столице проблема и с педагогическими кадрами. В прошлом году ни один выпускник Педагогического университета не пошел работать в школу. 38 процентов таллинских педагогов - пенсионного возраста. Здесь тоже налицо проблема с низкой заработной платой. Средняя брутто-зарплата в Таллине составляет 3930 крон. Нерешен вопрос и с предоставлением жилья. Молодые учителя нуждаются в предоставлении муниципального жилья.
Спорт - только для молодых- С первого января 2001 года произойдут изменения в спортивной жизни города, - отметила Лийза Пакоста. - Городское руководство планирует поддержку новых спортивных программ. Что изменится после реорганизации двух департаментов в один? Если раньше Департамент спорта руководил городским спортом, то теперь будет его поддерживать.В связи с дефицитом бюджета сужается круг городских приоритетов. Если раньше в Таллине поддерживали весь спорт, то теперь денег на это нет. Приоритетным направлением останется детский и молодежный спорт. Сумма на его поддержку остается прежней. В следующем году она, возможно, увеличится. Молодым же необходимо не только помогать, но и направлять их. Сейчас каждый десятый таллинский школьник занимается спортом. Наша цель - увеличить их количество на 100 процентов. Мы намереваемся больше поддерживать спортсменов. Причем не только муниципальные школы, но и клубы. - Как все это увязывается с закрытием таллинской спортивной школы-интерната? - поинтересовалась я. - Это государственное учреждение. Мы обсуждали эту проблему, и, возможно, город будет покупать услуги у школы. Что же касается поддержки спорта, то город не продает объекты, связанные со спортом. Так, например, когда продавали автобусное объединение, город оставил себе спортивный комплекс. Сейчас ясно, что возможности для занятий спортом у населения невелики, - считает Л.Пакоста. - Совет Горхолла обсуждал вопрос о времени работы ледяной арены. Теперь каток будет работать дольше, чем раньше. В планы городского руководства входит не только поддержка спортивных занятий детей, молодежи, но и поддержка зрелищных спортивных мероприятий, на которые интересно смотреть. К их числу, по мнению Л.Пакоста, относятся футбол, хоккей. Это зрелище не только рекламирует спорт, но интересует и туристов, которых в Таллине немало.
Общественные туалеты и туризмОдним из важных источников доходов Таллина, как известно, является туризм, тоже находящийся в сфере влияния вице-мэра. 30 процентов рабочих мест в столице, отмечает Л.Пакоста, связано именно с ним. Правда, доходы, которые приносит городу туризм, сопоставимы с суммой, равной подоходному налогу, собираемому с зарплат всех городских учителей.- Что город делает для привлечения туристов? - Печатает рекламные проспекты, создал инфопункт на Ратушной площади, участвует в аттестации гидов и отелей. Гид должен знать свой город, а питание в ресторанах отелей должно быть качественным. Существуют у Таллина и свои домашние странички на французском, эстонском, русском и английском языках. Страничку на французском посещают около 4 тысяч туристов, на английском - около 200 тысяч. Озаботился город и оснащением центра Таллина общественными туалетами. В этом году их стало на два больше, в следующем будет четыре. - Ваша самая заветная мечта? - поинтересовалась я на прощание у Лийзы Пакоста. - Я действительно хочу, чтобы образование больше влияло на жизнь людей, обеспечивало нормальный уровень жизни. Чтобы в школу ходили здоровые, сильные дети, способные найти работу. Фото Александра ПРИСТАЛОВА.
|