За ними будущее

Денис ПЕЛЬД.

В одной из русских школ города Таллинна прошел опрос двенадцатиклассников, касающийся их будущего в плане дальнейшей учебы. Поймать и опросить гимназистов было крайне сложно, так как буквально несколько дней назад был последний звонок, после которого двенадцатиклассники изредка появлялись в школе только для того, чтобы подготовиться к грядущим экзаменам. Тем не менее опрос был завершен.

Вопрос о выборе высшего учебного заведения не привел учащихся к долгому размышлению. Большинство из них попытается поступить в Таллиннский педагогический университет, где выберут такие специальности, как воспитатель, переводчик, социолог и т.д. В общем гуманитарное направление привлекает огромную часть опрошенных. На вопрос, имеются ли у них какие-либо достижения в выбранной ими специальности, большинство опрошенных ответило утвердительно, но доказательств практически никто не смог предъявить. Видимо, вопрос загнал их в тупик и заставил глубоко задуматься, имеются ли у них достижения на самом деле, твердая почва под ногами. На таких вопросах, как: "Считаете ли вы образование, получаемое в Эстонии, конкурентоспособным в Европе?" и "Думаете ли вы о получении высшего образования в другом государстве?", мнения двенадцатиклассников разделились поровну. Следовательно, ровно половина учеников русских школ Эстонии верит в получение престижного образования именно в Эстонии и не желает его получать за рубежом. Почти все учащиеся ответили утвердительно и на вопрос о трудоустройстве после получения выбранной специальности. А на вопрос об изменениях в получении высшего образования, почти все сошлись во мнении, что образование должно быть бесплатным, хотя бы для перспективных учеников. И, наконец, отношение к получению высшего образования на эстонском языке у большинства отвечающих было отрицательным.

Опрос показал, что учащиеся 12-х классов знают, что их ждет впереди и к чему они стремятся. И это радует, ведь если их сравнить, скажем, с прошлыми поколениями, то можно увидеть, что сейчас многие понимают, как важно образование в нашем теперешнем мире.