|
|
|||
Большая ли это сумма - 100 крон?”Власть денег велика и вечна, жизнь коротка, деньги всемогущи, у кого их мало, у того не может быть светлого будущего”. Из сочинения Маргуса Михкельса. Вчера в Министерстве финансов состоялось награждение победителей конкурса работ, объединенных темой “Государственная казна - наш общий кошелек”, который проводился совместно Министерством финансов и Министерством образования среди учеников 6-12-х классов по всей Эстонии.
Всего на конкурс поступило 629 работ. Как признал открывший мероприятие министр Сийм Каллас, в министерстве были приятно удивлены активностью школьников. Еще большее удивление вызвал высокий уровень подавляющего большинства работ, две из которых даже помещены на сайте министерства в Интернете. - Хотелось бы поблагодарить ребят и тех, кто им помогал, за проявленную гражданскую позицию, - сказал г-н Каллас. - Тема финансов и государственного бюджета - очень трудная, очень ответственная тема. И я рад, что конкурсанты подошли к ней очень грамотно. Министр сообщил, что какие-то мысли, высказанные в сочинениях школьников, непременно найдут применение в работе министерства и при составлении государственного бюджета. - Хотя ребята, которые писали на тему “Если бы я был министром финансов”, немножко упрощали задачу министра, - с усмешкой добавил г-н Каллас. - В своих работах, как правило, они писали, что, будучи министром, туда направили бы денег больше, а туда - гораздо меньше. Они еще не осознали, что министр финансов не Дед Мороз, который раздает всем подарки, и что финансовую политику государства определяет не он один.
Главный эксперт по эстонскому языку отдела общего образования Министерства образования Аули Удде также отметила высокий уровень представленных на конкурс работ. Хотя большинство их было выполнено в форме обычного школьного сочинения, все-таки многие дети проявили фантазию и изложили свои мысли в форме сказки или сна, а некоторые даже провели среди прохожих небольшие опросы общественного мнения. Что особенно порадовало Аули Удде, почти половина из работ учеников русскоязычных школ были написаны на хорошем эстонском языке. - Мы, конечно, рассматривали и сочинения на русском языке, - сказала г-жа Удде. - Хотя государственным языком является эстонский, но образование на двух языках - наша реальность.
Принципиальных различий между работами русских и эстонских школьников, по словам Аули Удде не было. Что очень порадовало проверяющих - так это одинаковая гражданская позиция конкурсантов, их отношение к Эстонии как к родному дому и отечеству вне зависимости от языка общения. - Все-таки одно различие было, - признала г-жа Удде. - Когда мы рассматривали работы на самую популярную тему “Большая ли это сумма - 100 крон?” (52% всех сочинений), бросилось в глаза, что для большинства эстонских детей эта сумма не является особо значительной, а вот многие русскоязычные дети писали, что для них 100 крон - существенные деньги. Как правило, они опирались на свой жизненный опыт, в котором кто-то из родителей, а то и оба либо зарабатывают очень мало, либо вовсе оказались без работы. Всего награждены были шесть человек. В старшей возрастной группе (10-12-е классы) победителями стали Маргус Михкельс (Ляхтеская Общая гимназия), Триин Туулик (Таллиннский английский колледж) и Ермо Сякс (Тартуская гимназия “Тамме”). В младшей возрастной группе (6-9-е классы) были отмечены Майкал Пикалев (Ляхтеская Общая гимназия), Аве Устал (Тойлаская средняя школа) и Катрин Лахе (Курессаареская средняя школа). После завершения церемонии награждения мне удалось немного пообщаться с Аве Устал и ее родителями. Аве писала сочинение на тему “Расточительность сегодня ведет к нищете завтра”, в котором пришла к выводу, что нынешним жителям Эстонии необходимо относиться как можно бережнее к своему национальному достоянию и беречь его для будущих поколений. Особый упор она делала на охрану окружающей среды как главного богатства Эстонии. Всего на сочинение ушло три часа. Писала Аве самостоятельно, мама только проверила ошибки. Главной помощью родителей стал пример их собственного отношения к природе.
Ценитель денег и природы |