Жизнь детского дома

Картина и проблемы

Шла я туда, готовая увидеть разруху и неустроенность, пропахшие казенщиной помещения, равнодушных воспитателей и озлобленных неуправляемых детей. В одном корпусе за счет города сделан хороший ремонт, причем как внутри, так и снаружи. Второй корпус тоже ждет ремонта, который должен быть завершен к осени. У детей есть все условия для нормальной жизни. Сама организация дома носит семейный характер: дети живут в так называемых семьях. Этим Коплиский центр и славится, как похвастались воспитательницы. Если есть братья-сестры, то их, конечно, не разлучают. Всего в доме 7 семей по 10 человек в каждой. Семья живет в отдельном боксе, где находятся благоустроенные спальни на 2-3 человека, ванная и большая жилая комната, в которой стоит обеденный стол, компьютер, телевизор и оборудован кухонный уголок. Завтрак на всю семью готовят дежурные по кухне (график висит там же), обед и ужин готовится на кухне поварами, затем разносится по семьям. Это совсем не походило на стереотип детдомовской столовки на сто человек, где сидят вечно голодные дети и стоит удушливый запах хлорки.

Проблема развития

Проблема в том, что большая часть детей страдает замедленным развитием, причиной которого явились незадачливые родители. Это по их вине дети не знают родительской ласки и вынуждены находиться на попечении государства. По словам заведующей Коплиским центром г-жи Паллон, дети чувствуют себя значительно лучше здесь, нежели при лишенных прав родителях, которые детей совсем не навещают либо приходят в состоянии алкогольного опьянения или в тех случаях, когда наличие детей необходимо для получения каких-либо льгот. Дети в большинстве своем воспитывались в неблагополучных семьях, практически у всех родителей были серьезные проблемы с алкоголем. Проблемы эти, как видно, встречаются достаточно часто, так как в доме заняты все 70 мест. В детский дом их привели разные пути, но в основном участие в судьбе такого ребенка принимают соседи, учителя или детские врачи, которые сообщают в социальный отдел. Работники социального отдела отправляются на место и тогда уже принимают решение отправить ребенка в детский дом. В поликлинике у Коплиского центра есть свой семейный врач.

Как решать вопрос с "уличными" детьми, которых тоже надо бы определить в детский дом, г-жа Паллон не знает.

Возраст питомцев Коплиского центра - от 9 до 19 лет. Самые старшие уже учатся в строительном и кулинарном профтехах. После окончания учебы воспитанник получает муниципальное жилье в том районе города, откуда он родом, и единовременное пособие размером 5 тысяч крон. Дети помладше учатся в разных школах: в Коплиской русской основной школе, в 63-й вспомогательной основной школе для детей с замедленным развитием и в спецшколе в Ыйсмяэ, ученики которой страдают серьезными отклонениями в умственном развитии.

Дети-инвалиды получают образование на дому. Пятнадцатилетняя Аня не встает с постели. Всего два раза в неделю к ней приходит учительница. Аня изучает программу шестого класса, хотя должна быть в 10-м. Друзей у нее не так много, дела внешнего мира ее мало интересуют. Все, что она хочет знать, касается ее братьев и сестры.

Проблема кадров

Копли, по свидетельству г-жи Паллон, является не совсем благополучным районом. Здесь гораздо больше трудных детей, неполных семей, родителей-алкоголиков. Всеми этими вопросами занимаются социальные работники, которых на район Копли всего три, а работы - непочатый край.

Много работы и у воспитателей Коплиского центра, ведь каждый ребенок нуждается в индивидуальном подходе, да и рабочий день длится с 8 утра до половины девятого вечера. Наверно, действительно нужно иметь призвание, потому что работу воспитателя трудно назвать высокооплачиваемой при окладе 3200 крон в месяц.

По словам заведующей, которая является библиотекарем по образованию, воспитатель должен быть не педагогом, а социальным работником. Многие из воспитателей, однако, имеют педагогическое образование, хотя г-жа Паллон считает наличие образования необязательным, если человек проработал в детском доме добрый десяток лет. Она высказала опасение, что из социальных работников, получающих сейчас образование, мало кто останется работать в этой сфере по причине трудной и малооплачиваемой работы. Сама Тийа Паллон работает в Коплиском детском доме уже 10 лет, хотя место заведующей занимает лишь с января этого года.

Коплиский центр является бюджетной организацией, но помимо этого есть различные организации и частные лица, оказывающие посильную помощь. Они предоставляют возможность отдыхать летом в лагерях, устраивают праздники с подарками, походы в театр, покупают одежду и обувь. Да и работники горуправы обещали отдать старые компьютеры после того, как поставят себе новые.

Проблемы усыновления

Что касается вопросов усыновления, то такое случается, но не так часто, как хотелось бы. В основном, приемные родители родом из-за рубежа. Все они, как правило, очень состоятельные люди, иначе бы им не удалось усыновить ребенка. Весь процесс усыновления занимает около года, потому что потенциальные приемные родители очень строго проверяются социальными работниками по множеству параметров.

Случаются и печальные истории, ранящие и без того неустойчивую психику детей. Через полгода после усыновления приемные родители привезли обратно семилетнюю девочку, так как родной сын поставил ультиматум: либо я, либо она. Этим девочке нанесли очень серьезную психическую травму. Вероятно, она бы так и не оправилась, но, как в сказке, неожиданно появилась семья американского банкира, удочерившая ее. Да и в день нашей встречи с госпожой Паллон два брата должны были уехать в Мексику с новыми родителями.

Психологические проблемы

Заведующая отметила, что детей трудно назвать агрессивными. Случаев хронического воровства в доме не наблюдается, однако есть ребенок, страдающий клептоманией. Сейчас больше нет проблем, связанных с наркоманией, хотя раньше прецеденты были. В школе при общении с другими детьми тоже особых трудностей нет, потому что совсем не многие живут так же благоустроенно, как воспитанники детского дома, и ущемить детдомовского ребенка практически нечем. Учителя отмечают, что дети из детдома одеты даже лучше, чем живущие с родителями.

Несмотря на кажущееся внешнее благополучие, дети без родителей являются все же брошенными детьми. Они не знают родительской любви, и воспитатель, какая бы она добрая ни была, все-таки чужая мама. У детей из Коплиского центра огромный дефицит общения. На вопросы они отвечают одним словом: "Нормально". Дети хотят общаться, развиваться.

Если найдутся какая-нибудь социальная организация или люди, которые будут просто приходить к ним и разговаривать, гулять с ними, персонал Коплиского центра будет только приветствовать подобные начинания. Это может помочь дальнейшему развитию таких детей, расширить их кругозор. Если есть люди, которые могут помочь не только словом, но и делом, то такая помощь тоже будет нелишней.

Спонсорский расчетный счет Таллинна Ластекоду (с пометкой "для Коплиского центра" в Юхисбанке, код 401: 10220015166013.

Анна СУВОРОВА.