«Классные деньги» доверят интернет–банку

Речь идет о программе эффективного использования так называемых «классных денег», предназначенных на различные внешкольные нужды.

Соответствующий договор о совместном осуществлении проекта «Классные деньги» был подписан на этой неделе в Таллинне между паевым товариществом «Учебно-подготовительный центр «Миксике» и Кредитным банком Эстонии, предоставляющим с помощью I-Pank интернет-услуги.

Известие о начале осуществления этого проекта совпало по времени с публикацией в ряде эстонских газет и информагентств сообщения о недоверии многих жителей Эстонии к работе коммерческих банков.

В любом случае эта тема при всей кажущейся ее несерьезности требует внимательного изучения и, пожалуй, самое главное — должна еще пройти суровое испытание временем.

Зачем это нужно?

Наверное, это самый первый вопрос, на который сейчас необходимо попытаться ответить. Идея о работе конкретно с «классными деньгами», по свидетельству руководителя отдела маркетинга Кредитного банка Мати Элисте, возникла в прошлом году, в самый пик интереса к различным виртуальным играм и викторинам, особенно среди школьников.

Сайт учебно-информационной интернет-викторины «Миксике», о котором уже упоминалось выше, начиная с 1994 года и до сих пор выполняет функции своеобразной обучающей программы, которая содержит, кроме того, статистические, различные учебные и информационные материалы для школ, учителей и учащихся.

Интернет-банк Кредитного банка был образован совсем недавно - 5 февраля этого года и на сегодняшний день имеет уже более полутысячи пользователей.

Проект, объединивший «Миксике» и интернет-банк Кредитного банка, ставит, как утверждают руководители проекта, перед собой только одну цель – это эффективнее использовать те деньги, которые родители школьников регулярно вносят классному руководителю для оплаты различных классных нужд, в том числе на рабочие тетради, классные вечера, экскурсии, посещение театра и т.д.

«Классная» математика

Теперь представим, из чего исходили перед началом осуществления проекта аналитики банка. Предположим, что в каждом школьном классе минимум по 20 учеников и классные расходы составляют не менее 5 тыс крон в год, общая сумма «классных денег» за год будет равна 100 000 крон.

Исходя из того, что сейчас в Эстонии насчитывается около 10 000 классов или различных гимназических курсов, итоговая сумма вырастет до 1 млрд крон. Это по всей Эстонии.

Кроме того, надо еще иметь в виду, что бюджетные средства, выделяемые на образование, отныне распределяются местными самоуправлениями, которым управлять такими денежными потоками достаточно трудно. В этом смысле совместный проект предусматривает не только грамотное использование выделяемых на образование средств, но и освобождает органы местной власти от этой «почетной» обязанности. Испытательный срок данного проекта один год, и к нему предполагается привлечь различные коммерческие фирмы, предлагающие в настоящее время эстонским учебным заведениям различные услуги. Имеются в виду прежде всего туристические фирмы, концертные и театральные организации и распространители билетов, расчеты с которыми отныне будут производиться через интернет-банк. В этом случае услуга и-банка под названием «классные деньги» будет на 5 процентов дешевле, чем в конторах Кредитного банка.

Главным достоинствам этого проекта можно считать его перспективность и новизну. Кроме того, «классные деньги» — это совершенно не освоенная ниша в банковском бизнесе Эстонии, «классные деньги» необходимы всем всегда... Родителям удобно через интернет-банк самим совершать различные перечисления, чем передавать с ребенком наличные деньги учителю. «Миксике» выступает в этом случае как канал сбыта банковской услуги через сети Интернет. Здесь учтен тот факт, что подавляющее большинство школ Эстонии сейчас имеет выход в Интернет и свой e-mail.

Проект «Миксике» можно считать демократичным, так как он имеет возможность работы как с эстонской, так и с русской школьной аудиторией. В этом заключается одно из основных его преимуществ.

Наиболее уязвимые места данного проекта. «Классные деньги» должны перечисляться на личный банковский счет классного руководителя или учителя. То есть сразу возникает вопрос доверия. Родители должны доверять учителю или классному руководителю своего ребенка, перечисляя на его счет деньги.

В этой ситуации исчезает необходимость в родительских комитетах, и так далее.

Своим читателям мы советуем не спешить с выводами, а самим ознакомиться с проектом «Миксике» в Интернете по адресу: www.miksike.ee.