Ликвидация, или создание равных возможностей

Родители учеников восьмого и девятого классов Ряпинаской основной школы обратились с письмами во все средства массовой информации, а также в бюро министра народонаселения, полагая, очевидно, что это вопрос с национальным оттенком. Родители обратились с просьбой помочь разрешить проблему с русскоязычным гимназическим образованием в этом городе. СМИ на русском языке все как один поднялись на защиту ряпинаских школьников, на примере одной школы обвиняя государство в ликвидации школ с русским языком обучения.

Суть проблемы в том, что Ряпинаское городское собрание не приняло решение открыть в следующем учебном году в Ряпинаской общей гимназии 10-й класс с русским языком обучения. До сих пор такое решение каждый год принималось. Например, в прошлом году класс был открыт и сейчас в нем 5 учащихся. Родители выступали за то, чтобы и в этом году 10-й класс на русском языке открыли.

Причина того, что в этом году Ряпинаское горсобрание такого решения не приняло, чисто финансовая. Город просто не имеет средств, чтобы содержать этот класс и обеспечить таким образом его ученикам качественное, полноценное образование. Возможно, в 10-й класс пойдут учиться десять человек, возможно, их будет еще меньше, возможно, кто-то уйдет в середине учебного года. Для небольшого самоуправления непосильное бремя учеба лишь 10 или 5 школьников в гимназическом классе.

Стоит отметить, что в этом году в Эстонии закрывается 22 школы, причем только 2 из них – с русским языком обучения: Сомпаская основная школа в Кохтла-Ярве и Йыхвиская основная школа.

Теперь будущие десятиклассники должны сделать выбор. Учиться в Ряпина на эстонском языке или же ездить в Тарту или Выру и учиться на русском языке. Государство и местное самоуправление согласно закону «обеспечивают желающим возможность для получения среднего образования». Выбор ребята должны сделать сами.

Родителей беспокоит то, что их дети не смогут учиться на эстонском языке, что не владеют им в достаточной мере для того, чтобы получить среднее образование. Сами дети также не уверены в своих возможностях. Тем не менее они пишут экспромтом замечательные сочинения на эстонском языке и часами просиживают в эстонскоязычных чатах в Интернете.

Согласно законодательству все гимназисты должны с 2007/2008 учебного года начать переход на эстонский язык обучения. Причем эстонский язык обучения – это минимум 60 процентов предметов на государственном языке. Почему бы ряпинаским школьникам не начать этот переход уже в 2001/2002 учебном году? Эстонским языком они владеют, да и языковая среда у них есть. А часть предметов обязательно будет преподаваться на русском языке, это обещает и школа.

Не стоит переживать и из-за того, как русский ребенок приспособится к условиям другой школы. Потому что условия останутся теми же. Дело в том, что Ряпинаская основная школа и Ряпинаская общая гимназия находятся в одном здании, эстонские и русские школьники уже учатся вместе.

Не было бы разумнее, думая о будущем детей, предоставить им возможность учиться на эстонском языке для того, чтобы они не испытывали позже никаких проблем с поступлением в вузы на эстонском языке, чтобы они были в равных условиях с эстонскими школьниками?

Конечно, 15-16-летних нельзя как котят бросать в эстонскоязычную школу. Им необходимо помочь. К ним необходимо особое отношение со стороны учителей, им необходимы встречи с психологом, им нужна поддержка родителей, которые должны внушать детям, что они способны и могут учиться на эстонском, а не то, что они языком не владеют.

Мы вышли с предложением, что город Ряпина мог бы выработать свой конкретный план действий для разрешения возникшей ситуации и предотвращения подобного в будущем. План предусмотрел бы конкретные действия для самоуправления, для школы, для учеников, для учителей, чтобы каждый знал, каков его вклад в то, чтобы все стороны конфликта могли прийти к соглашению.

Со своей стороны, предлагаем ряпинасцам участие в самых разнообразных проектах, финансируемых Фондом интеграции. С соответствующими возможностями ознакомлены работники как самоуправления, так и школы.

Основной закон говорит о праве каждого на образование. О том, что «государство и местные самоуправления содержат необходимое количество учебных заведений». Действительно, именно необходимое количество. Но значит ли это, что в каждом самоуправлении должны существовать гимназии для 5-10 учащихся? Гарантирует ли это качество образования? Тем более, что в Законе об основной школе и гимназии записано, что «для образования гимназии (10-12-е классы) необходимо наличие 60 учащихся».

То, что гимназические классы на русском языке в этом году в Ряпина не открываются, нельзя рассматривать как пример ликвидации русского образования в Эстонии. Повторюсь, вопрос здесь только в недостаточности финансов для обучения очень небольшого количества учащихся.

В будущем в любом случае основные школы останутся, а гимназии согласно закону начнут уже упоминавшийся переход. То, насколько продолжительным он будет, зависит от того, как быстро будут подготовлены кадры и соответствующие учебные материалы. И, несомненно, сохранятся частные русские гимназии, зарплаты учителям которых финансируются государством.

На наш взгляд, лучший вариант для русских детей – это хорошее основное образование на русском языке с достаточным обучением языку эстонскому, среднее образование на частичном русском и высшее на эстонском. Только в этом случае мы можем говорить о равных возможностях для детей, независимо от их национальности.

Эдуард ОДИНЕЦ,
советник министра
по делам народонаселения.