Инициаторы государственной программы компьютеризации школы «Прыжок тигра» ставили простые и ясные цели: до начала XXI века компьютерам быть во всех школах, всем школам иметь выход в Интернет, школьные компьютеры должны быть оснащены всеми необходимыми программами, а все учителя должны уметь ими пользоваться.
Подводя итог первого этапа реализации программы, академик Яак Аавиксоо — один из ее инициаторов и активных проводников — констатировал: цели эти достигнуты. Теперь возможности компьютерных технологий надо сделать не просто реальностью, а обыденностью, неотъемлемой и естественной частью жизни школы, школьников. И не только их, а всего общества.
По уровню компьютеризации страны и масштабам пользования Интернетом сегодня Эстония занимает лидирующее место среди стран-кандидатов в ЕС. Доля пользователей Интернетом у нас составляет 26 процентов от всей численности населения и превышает даже средний показатель по ЕС, где он составляет 24,3 процента. Программа «Прыжок тигра» сделала ставку на молодое поколение. Действительно, по данным журнала Luup, доля 15-19-летних пользователей Интернета составляет почти треть от общей численности подростков этой возрастной группы.
Но журнал задается вопросом: с насколько универсальным явлением мы имеем дело? Есть ли статистическая разница между пользователями-мальчиками и пользователями-девочками, одинаков ли доступ к Интернету для богатых и бедных? Чтобы найти ответы, провели опрос учеников девятых классов двух тартуских школ — одной эстонской и одной русской гимназии. Всего 135 учеников.
И что оказалось? Большинство учеников (65 процентов) больше пользуются не Интернетом, а телевизором, на просмотр которого у них в среднем уходит почти три с половиной часа ежедневно. Есть и уникумы, посвящающие телеку по 10 и более часов. Иными словами: телевизор заполняет основную часть досуга школьников. При этом различий между эстонцами и русскими ребятами не отмечается. Зато отмечается, что телевизор больше предпочитают смотреть мальчики, чем девочки. Среднестатистический девятиклассник тратит на просмотр 3,7 часа, а девятиклассница 3,1 часа. Смотрят в основном с определенной целью — новости, сериалы или же мультики, демонстрируемые в определенное время. Есть и такие ребята, кто относит «смотрение» к семейному ритуалу и суть смотримого их не особенно задевает.
Конкуренцию телевизору составляет только радио. Его девятиклассники в среднем слушают по 2,6 часа в день, правда, в основном как фон во время занятий или домашних дел. При таком раскладе на чтение книг, газет и журналов времени, естественно, не остается. Изредка к печатному слову приникают от 70 до 80 процентов опрошенных. Но в основном читают «обязательную» литературу. Девочки тратят на чтение времени заметно больше, чем мальчики.
Ползать по Сети для большинства подростков занятие отнюдь не будничное. И то, сколько времени девятиклассник проводит в Интернете, совсем не зависит от успеваемости. Единственное, что отметили исследователи: чем больше в семье источников информации (радио, ТВ, видеомагнитофон, библиотека, газеты-журналы, компьютер), тем активнее школьник пользуется Интернетом. В него преимущественно стремятся мальчики. Не пользуются Интернетом 82 процента девочек. Домашний компьютер в два раза чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Допуская, что родительский достаток не зависит от пола их чад, этому обстоятельству могут быть два объяснения. Первое: мальчики больше ценят компьютер, чем девочки, более настойчиво требуют его у родителей. Второе: родители сами не считают компьютер важным и обязательным для дочерей.
Школьники пользуются компьютерами в основном для развлечения и общения (электронная почта, чаты, музыка). Серьезным фактором учения и учебы компьютер пока еще не стал. Мотивация посещений компьютерного класса или общественных интернет-пунктов такова: это надо для учебной работы в школе. Значит, делают вывод публикаторы журнала Luup, компьютер должен быть активней задействован в учебную работу. И если Интернет станет тем, что «нужно для школы», желания иметь компьютер прибавится и у девочек. И пока такого не произойдет, телек для тех, кому адресована программа «Прыжок тигра», будет оставаться важнейшим каналом информации и заполнения досуга.
