Проректор по учебно-методической работе Московского государственного индустриального университета и проректор по информационно-аналитической работе Международной академии «Сан-Марино» межгосударственного университета «Рутения» Валерий КОШКИН недавно побывал в Таллинне в гостях у своих коллег.
Прежде чем рассказать, какой именно работой был занят московский гость, напомним, что учебный процесс для студентов, обучающихся по дистанционной технологии МГИУ, организован через систему региональных центров, созданных в России и за ее пределами на базе местных учебных заведений. В Эстонии таким центром является «ЭМОНО-Р». Московский индустриальный университет дает высшее образование по таким специальностям, как юриспруденция, прикладная информатика в экономике, менеджмент.
Валерий Кошкин занимается внедрением новой формы обучения – интернет-конференциями. Именно о том, как подобная конференция выглядит в реальной жизни, я и поинтересовалась у московского гостя. Это форма обучения, основанная на информационных технологиях.
Интернет-технологии активно развиваются во всем мире. Работа построена таким образом: на сайте университета можно найти необходимые материалы, обучающие и тестовые программы… Каждый студент получает пароль, благодаря которому может не только пользоваться Интернетом, но и общаться в чате и по электронной почте с преподавателями университета.
Одно из направлений обучения – видеоконференции. «Наш университет активно использует эту технологию, — уточнил Валерий. — Мы уже проводили подобные конференции с Израилем, Латвией и Литвой. Сейчас добрались до Эстонии. Смысл виртуального общения — студенты в региональных представительствах вуза имеют возможность вживую пообщаться с преподавателями вуза. В таком же режиме проводим и защиту дипломных работ. В перспективе – регулярное проведение лекций преподавателями головного вуза одновременно с рядом региональных представительств. Используем прямое включение. К тому же студенты из разных стран таким образом смогут еще и пообщаться не только с преподавателями, но и друг с другом.
В Эстонии есть все возможности для организации связи, сказал В.Кошкин. Что касается стоимости, то подобный интернет-мост обходится гораздо дешевле телефонных переговоров. Московский государственный индустриальный университет подходит к дистанционной форме обучения очень серьезно. Что касается географии учебных центров университета, то она простирается от Петропавловска-Камчатска до Калининграда, от Балтики до Крыма и Украины. Также учебные центры работают на Кипре и в Израиле. Из общего количества студентов вуза — 25 тысяч, около 17 тысяч – дистанционники.
Если в Эстонии возможности совпадут с техническими требованиями проведения телеконференций, а Валерий Кошкин не сомневается, что совпадут, на подключение понадобится всего несколько дней.
Проректор «Эмоно-Р» Борис Пилар поддерживает московского коллегу:
— Мы полностью готовы к созданию интернет-связи. Единственное, в чем была проблема, так это с приобретением графопроектора. Решить ее помогло посольство Соединенных Штатов Америки в Эстонии.
Таким образом, США на деле подтвердили свою заинтересованность в развитии образовательного процесса между Россией и Эстонией. Суть в том, что чем больше русскоязычных жителей Эстонии смогут получать высшее и профессиональное образование, тем сильнее будет развиваться экономика нашей страны, тем лучше будут связи между Эстонией и Россией. Тогда проще будет создавать совместные предприятия в Эстонии на базе американского капитала и российских научных и сырьевых ресурсов.
Научно-промышленный союз, созданный в Эстонии, ставит своей целью развитие отношений с Западом через новые технологии и новые связи с Россией. Первый серьезный шаг к этой цели – внедрение новой технологии, о которой рассказал доцент московского университета Валерий Кошкин. Есть предпосылки и для сотрудничества с другими вузами России. Например, у нас уже налажены отношения с Ярославским педагогическим университетом.
Наша образовательная программа – часть общего международного сотрудничества, которое даст людям возможность расширения круга профессионального общения, границ рынка трудоустройства специалистов по всему миру, — подытожил Б.Пилар.
