В таллиннской Ценральной библиотеке по случаю объявленного ЮНЕСКО 21 марта Всемирного дня поэзии состоялся литературный вечер юных поэтов. Школьники из района Пыхья-Таллинна представили третий сборник стихов собственного сочинения «UBIN».
По словам руководителя по внеклассной работе гимназии Пелгулинна Тийны Тийт, в составлении сборника принимали участие ученики Таллиннской художественной гимназии, Сылеской гимназии, основной школы Каламая, основной школы Ристику и самой гимназии Пелгулинна, которая и была издателем третьего сборника «UBIN».
Всего свои стихи для сборника предоставили более 500 детей. Из них были отобраны 32 лучших автора, чьи стихи вошли в альманах. Юные поэты состязались по четырем возрастным категориям: 1-3 классы, 4-6 классы, 7-9 классы и гимназические 10-12 классы.
Любопытно, что ребята писали свои стихи на совсем не детские темы. Лишь несколько стихотворений было написано о зимних играх, животных и друзьях. В остальных же говорилось об одиночестве, конфликте с окружающим миром, потерянной любви и смерти. Не хотелось бы верить, что дети действительно денно и нощно носят в себе эти заботы. Дай Бог, чтобы это было обыкновенным желанием подражать «взрослым» поэтам.
После представления нового сборника стихов и награждения лучших маленьких поэтов в библиотеке состоялось торжественное закрытие викторины «Десять эстонских поэтов», которая продолжалась в течение месяца. На это мероприятие в библиотеку заглянул сам Пауль-Ээрик Руммо.
В таллиннской Ценральной библиотеке по случаю объявленного ЮНЕСКО 21 марта Всемирного дня поэзии состоялся литературный вечер юных поэтов. Школьники из района Пыхья-Таллинна представили третий сборник стихов собственного сочинения «UBIN».
Любопытно, что ребята писали свои стихи на совсем не детские темы. Лишь несколько стихотворений было написано о зимних играх, животных и друзьях. В остальных же говорилось об одиночестве, конфликте с окружающим миром, потерянной любви и смерти. Не хотелось бы верить, что дети действительно денно и нощно носят в себе эти заботы. Дай Бог, чтобы это было обыкновенным желанием подражать «взрослым» поэтам.